山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第10课“秦王扫六合”名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 10 课 “秦王扫六合”学案 【教师寄语】早日实现祖国统一， 我们责任重大！ 【学习目标】 1 、知识目标：熟 记秦朝中央集权的建立及巩固统一的措施。 2 、 能力目标：学会用全面看问题、分析问题的能力。 3、情感目标：学习本课，增强统一中国，振兴中华的责任感！ 【重点难点】秦朝中央集权的建立及巩固统一的措施。 【学习过程】 一、欣赏秦始皇肖像图，秦长城遗址图片，引起探究兴趣，渐入新课。 二、通读教材，提取知识要点，准确编制本课知识网络。 三、精读教材，目标逐一达成。 1、快速记忆秦 朝的建立及统一中国的史实。 2、仔细阅读课本 P57，师生共同归纳 中央集权的建立措施： 四、交流展示，能力提升。 小组合作，讨论探究，代表发言，精彩展示。 作为一名新时期的中学生，你认为应怎样为巩固祖国统一做出贡献？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 五、师生共同小结。 学习了本课，我的最大收获是： 。 我的问题空间是： 。 六、达标检测题。 当堂达标，巩固训练，检测过关！ 【学后心得】：大胆尝试、学会知识梳理及知识间的网络联系非常重要。 【教后反思】：重点内容问题化，思想教育渗透始终，关注当今热点是当今教育的目的。 【中考链接】：本课是中考的重点，考察的知识点多，题型多样，我们应引起高 度的重视。 举例如下： （2008 ·徐州市） 1. “秦王扫六合，虎视何雄哉！ ”的“秦王”在统一全国后，采取了一系 列措施来巩固国家政权，下列史实与此不符的是（ A） A. 废除丞相 B. 废除分封制，推行郡县制 C. 统一度量衡 D. 建立皇帝制度 （2008 ·盐 城市） 2. 秦统一后，最初通行全国的规范文字是（ B） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 金文 达标检测题 一、单项选择题 1、秦始皇采取的下列措施中，促进了古代经济、文化发展的有（ ） A. 统一文字、货币、度量衡 B. 焚书坑儒 C. 建立专制集权统治 D. 修筑万里长城 2、秦始皇的重大活动是（ ） 支持商鞅变法 颁布“推恩令” ，加强监察制度 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 废除分封制，实行郡县制 沿用并完善了科举制 3、长江和珠江两大水系连接起来是在（ ） A. 战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西周 4、秦统一后，全国推广笔画更为简单 的规范文字是（ ） A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书 5、观察下列钱币图，哪一项是秦朝统一为全国通行的货币（ ） A． B ． C ． D ． 二、简答题 1、秦朝的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？（至少回答四点） 2、你怎样看待秦始皇的“焚书坑儒”政策 ? 3、我们要想全面、准确的了解、评价秦始皇，可以通过哪些途径搜集相关的材料？ 3