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第 3 课:华夏之祖
【学习目标】:
1. 知道远古传说时代中华文明起源的基本概况, 包括炎黄对华夏族的形成的贡献; 尧舜
禹的让;夏朝的建立。
初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力;初步培养学生全面、系统的思考问题和追踪历史发展线索的能力。
使学生认识到我们祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大贡
献。
【学习重点】: 黄帝──“人文初祖”
【学习难点】: 对“禅让制”的认识。
【学习过程】
一、自主学习
(一)阅读第 12~ 14 页教材,在课本上标出知识点并思考回答
1 、 涿鹿之战是怎么回事? (征战各部落双方、过程、结果 )
、看教材 13 页下面的插图,说说黄帝对中华文明的贡献。
、我们为什么尊称黄帝为“人文初祖”?
2、用自己的话概述夏朝的建立(原因、时间、人物、意义)
1
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二、合作探究:
古 和 史事 有什么 系和区 ?
三、精 点
1、黄帝所 行的一系列 争,打破了氏族之 狭隘的界限,促 了相互 的交流和融
合, 夏族的形成奠定了基 ,因而被尊 夏族的祖先。
2、中 文明上下五千年,是从中 文明的始祖黄帝算起的。黄帝 明了衣裳、舟 、
室、 挖井等, 后世的衣食住行奠定了基 。 后人 把其他一系列 明 造都 于黄帝名
下, 他 中 早期物 文明和精神文明的 造做出了卓越的 献, 称他 夏的 “人文
初祖”。
3、“禅 ”的 ——是原始社会 期的一种民主推 部落 盟首 的制度。其表 有两点 : 新的部落 盟首 是通 部落 盟会 民主推 出来的,;被推 出的部落 盟首 没有特 。
四、歌
涿鹿之 蚩尤亡, 夏子 称炎黄。
人文初祖 献大,中 民族立 方。
舜推行禅 制,德行天下仁 施。
第一夏朝禹建立,奴隶社 会从此始。
五、达 :
1.在涿鹿之 中被打 的 方部落首 是( )
A.黄帝 B .炎帝 C .大禹 D .蚩尤
2.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠, 世称 。??造 指南,辨兆万民不易之方向。”
上文是台湾 民党主席宋楚瑜率 拜 何 的祭文( )
A. 中山陵 B. 黄帝陵 C. 炎帝陵 D. 秦始
皇陵
3.炎帝和黄帝是部落 盟的首 ,他 主要生活在( )
A. 黄河流域 B. 江流域 C. 珠江流域 D. 江流
域
4.“禅 ”是我国原始社会民主推 部落 盟首 的 法,下列关于部落 盟的首 禅
的 序 , 正确的是( )
A.舜→禹→ B .禹→ →舜
C. →禹→舜 D. →舜→禹
5. 志着我国漫 的原始社会 束,奴隶社会开始的事件是( )
2
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A.禹建立夏朝
B.涿鹿之战
C.实行禅让制
D.文字的出现
6.我国历史上第一个王朝建立于(
)
A.约公元前
3070 年
B .约公元前
2070 年
C.约公元前
1800 年
D .约公元前
1600 年
7.台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵,是因为( )
A.黄帝是中华民族的“人文初祖”
B.他自己打败的蚩尤
C.他的部落形成华夏族的基础
D. 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
8. 下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是( )
A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史” B.他们是否真实还需要考古证实
C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史
D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约 5000 年 前
9.大禹治水曾三过家门而不入,他所 治的“水”是指( )
A.长江 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.黄河10.俗话说:“洪水无情”,在我国远古时代,曾经发生了很大的水患,造成了巨大灾难。
此时,有一位英雄人物,花了十三年的时间,三过家门而不入,终于解除水患,造福于民。
这个历史人物是( )
A. 黄帝 B. 尧 C.
舜 D. 禹
11. 对“禅让”制度不正确的表述是( )
A. 传说中部落联盟民主推选首领的制度 B. 原始社会全面崩溃的信号
C.在黄帝、炎帝和尧舜禹时实行 D. 禹的儿子启破坏了这一制度
阅读下列材料:
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山
请回答:
1)材料中的“轩辕”是谁?
2)至今,海外华人常怎样自豪地称呼自己?
3)“轩辕”之后,我国黄河流域又出现了哪几位人物?
4)在与自然灾害的抗争中,人类从来都没有停息过。今天,为了解决我国北方严重缺水问题,把滚滚长江之水调到北方来,你知道
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