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课 题 青铜工艺的杰出成就
导 学
1、掌握青铜器的主要成分和最主要的青铜器;
2、理解“青铜”、“青铜器时代”的概念,感悟中国历史文化的悠久。
目 标
学习重点 青铜器的高超工艺,典型的青铜器。
学习难点
青铜的含义、成分及制造工艺。
课
型
新课
课时
1 课时
审核人
教学过程
学
案
导
案
自学 ( 内容、
1、什么是青铜?我国历史上哪一时期属于青铜时代?
书写课题及学习目标。
时间、方法、
2、按照用途划分: 有
器、
器、
器、
器、 学生自学, 教师巡视, 给予学生一定
任务 )
器、工具等。
的时间完成解读, 结合自学情况并适
3、列举能反应高超精湛青铜技术的青铜器:
__、___。
当解析。
1、参与个别小组的交流讨论;
组内交流合
1、若按照商周时期的工艺制作青铜器,该怎么做?
2、抽查个别小组的交流成果;
2、哪些方面体现了青铜艺术技艺之美的?
3、对各小组合作讨论情况给予适当
作验收
的评价;
4、对个别知识点加以补充说明。
1、全面了解小组讨论情况,并及时
班级展示交
1、除了青铜时代,我们还经历了哪些时期?
评价;
流合作
2、通过本课学习我们认识了许多经典的青铜器,你最喜
2、根据掌握的情况及班级展示、交
欢哪一件?为什么?
流中存在的问题一一加以点拨, 使学
生更为全面深入地掌握知识。
1、青铜是人类炼成的第一种合金,
其主要元素是 (
)
A.锡
B
.铜
C .金
D
.铅
2、青铜时代,以青铜器在生产、军事和生活中地位重要
达标检测
而得名。我国历史上的青铜时代不包括的时期是
1、教师巡视,了解学生完成情况;
(
)
2、当堂批改部分学生作业,小组内
A.夏朝
B
.商朝
C .西周
D
.战国
合作互助。
3、下列属于“三星堆”文化代表的是
(
)
①司母戊鼎②青铜立人像③四羊方尊④青铜神树
A.①②
B.②③
C .②④
D .③④
课后反思
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