最新一年级上册语文教案6 比尾巴.docVIP

PAGE 2 6比尾巴 文本分析: 《比尾巴》以对话的形式介绍了6种动物的尾巴的特点。根据问题与回答,可以把课文分成两个部分:第1、2节是第一部分,通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠的尾巴的特点；第3、4节是第二部分,同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子、孔雀的尾巴的特点。全文句式整齐,富有节奏和韵律,读起来朗朗上口,简明易懂,充满了儿童情趣。课文的插图生动形象地展示了6种动物的尾巴,这些图片可以给学生直观的感受,使他们了解动物尾巴的特点,理解课文内容。 教学目标: 1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个字和“”竖提1个笔画。 2.朗读课文,读好问句的语气。背诵课文。 3.模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。 教学重点: 1.朗读课文,背诵课文。 2.读好问句的语气；注意人字头和八字头的区别。 教学难点: 模仿课文一问一答的形式,积累语言表达。 课时安排:2课时 认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个字和竖提（）1个笔画。 1.识字写字；流利地朗读课文。 2.感知课文的主要内容。 一、激趣导入,揭示课题 1.引导学生说说自己喜欢的小动物。 导入:小朋友,你喜欢小动物吗？（自由发言,简单交流喜欢的小动物）今天咱们教室里来了好多可爱的小动物,想不想知道它们是谁？这些小动物也急着跟小朋友们打招呼呢。