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3、 盛唐气象
课题:
3 、 盛唐气象
课型:
新授
共 1
课时
第 1 课时
总课时:
学习目标: 1、了解唐前期农业发展、手工业、商业等兴盛的具体表现。
2、从唐朝的各阶层的社会
生活体会唐朝的社会开放。
3、了解以唐诗为代表的唐朝灿烂的文化
学习重点:唐朝农业、手工业的发展、商业的繁荣
学习难
点: 唐朝社会开放的具体表现
教师复备栏
一、【追忆奠基】
教师复备栏
或学生笔记
1、唐朝的建立时间、建立者、
八、【巩固训练】
或学生笔记
栏
都城
1、唐朝时生活与青藏高原的
栏
1
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△【课前组
2、什么是“贞观之治
少数民族是 (
)
六、【合作共
织】
3、什么是“开元盛世
A、回族
B
、突厥
学】
要求学生在
二、【情景激趣】
C、吐蕃
D
、回鹘
组长组织,
上课前必须
2、文成公主入藏是带去的物
小组内交流
依据问题解
品有 (
)
自 己 的 答
决导学方案
① 谷 物 和 蔬 菜 的 种 子
案,合作找
中的自学导
②工艺品
③药材和茶叶
④
出老师让回
读预习本课
各种书籍
答问题的答
内容
五、【依纲自学】
A、①②③
B
、①②
案。
1、唐朝农业、手工业、 商业发
③④
C
、②③④
D
、
七、【展示点
展各表现在哪里, 唐朝时期发明
①④
拨】
三、【明确目
的生产 工具是什么
3. 在拉萨大昭寺供奉着唐朝
1、各组派代
标】
的一位为汉藏友好关系作出贡献的
表展示、交
给学生出示
女性的塑像,她是(
)
流 学 习 成
本课的学习
A
、
金
城
公
主
果。
目标,让学
B、 王昭君
C
、文成公主
2、教师适时
生知道需掌
D、 杨贵妃
点拔、纠错、
握的知识 和
4.
下列各项属于唐朝和吐蕃
补充完善。
能力,本课
2、唐太宗实行什么的民族政策,
密切交往的史实是(
)
十、 【归纳
的 重点、难
唐朝设置什么机构管理西域天
⑴松赞干布统一青藏高
小结】
点内容
山南北地区, 简单介绍一下文成
原
⑵
公主入藏的故事
文成公主茹吐蕃
⑶尺带珠丹与金城公主
四、【学前指
联姻
⑷
导】
设置驻藏大臣
学生依照自
A 、⑴⑵⑷
B
、
学提纲从书
⑴ ⑷
C、 ⑵ ⑶ ⑷
中 找 到 答
D、⑵⑶
案,找不到
3、简介李白和杜甫及他们诗歌
5、唐朝经济的繁荣和科举制度
2
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的试着用自 的特点,唐朝的书法名家有谁, 的完善,推 动了文学艺术的发展,
己的语言归 著名画家有谁 这一时期处于发展的黄金时代的是
纳、概括, ( )
注意分点说 A . 诗歌 B. 散文
C. 史学 D. 戏曲
6、唐朝是我国诗歌创作的黄金
时代,那时,诗人辈出,其中被称
为“诗仙”的是
A. 白居易 B. 杜甫
C. 李白 D. 苏轼
九、【 达标测评】
3
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