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课题：二次根式的运算及应用 学习目标 ：熟练二次根式的运算，补充分母有理化完善最简二次根式条件，会比较二次根式的大小，拓展其应用。并由此进行二次根式的相关综合应用。 学习过程 ：回顾概念 简二最次根式 ：（ 1）最简二次根式的定义：①被开方数是整数，因式是整式；②被开方数中不含能开得尽方的数或因式． 同类二次根式 （可合并根式） ： 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同， 这几个二次根式就叫做同类二次根式，即可以合并的两个根式。基础练习、 若实数 a 若实数 a、b、c、满足 b 2a 3 a b 2 c 3 3 c ，求 abc 的值。 实数范围内因式分解（ 1）、在 x4 9 ； (2) x 2+2 13x +13； （3） x 4 6x2 9 典型例题 知识点一：最简二次根式和同类二次根式 【例 1 】在根式 1) 2 a b ;2) 2 x 5 ;3) 2 x xy;4) 27abc ，最简二次根式是（ ） A ． 1) 2) B．3) 4) C． 1) 3) D ． 1) 4) 举一反三： 1 、 45a , 30, 2 1 2 , 40b , 2 54, 17(a 2 b ) 中的最简二次根式是 2 2 、下列根式中，不是．．最简二次根式的是（ ） A ． 7 B． 3 C． 1 2 D ． 2 3 、下列根式不是最简二次根式的是 ( ) 2 2b a 1 2 x 1 D. 0.1y 4 4 、下列各式中哪些是最简二次根式，哪些不是？为什么？ 3ab (1) 3a 2b (2) 2 (3) x 2 y 2 (4) a b(a b) (5) 5 (6) 8xy 5 、把下列各式化为最简二次根式： 2  x2 y (1) 12 (2) 45a b (3) x 1 【例 2 】下列根式中能与 3 是合并的是 ( ) A. 8 B. 27 C.2 5 D. 2 举一反三： 1 、下列各组根式中，是可以合并的根式是（ ） A 、 3和 18 B、 3和 1 3 C、 a2b和 ab2 D、 a 1和 a 1 2 、在二次根式： ① 12 ；② 23 ；③ 2 ；④ 27 中 ， 能与 3 合并的二次根式是 。 3 3 、如果最简二次根式 3a 8 与 17 2a 能够合并为一个二次根式 , 则 a= . 知识点二：二次根式计算——分母有理化 分母有理化定义： 把分母中的根号化去，叫做分母有理化。 有理化因式： 两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，就说这两个代 数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下： ①单项二次根式：利用 a a a 来确定，如： a与  a ， a b与  a b ， a b 与 a b 等分别互为有理化因式。 ②两项二次根式：利用平方差公式来确定。如 a b 与 a b ， a b与 a x b y与a x b y 分别互为有理化因式。 a b ， 分母有理化的方法与步骤： ①先将分子、分母化成最简二次根式； ②将分子、分母都乘以分母的有理化因式，使分母中不含根式；③最后结果必须化成最简二次根式或有理式。 【例 1 】 把下列各式分母有理化 1 （1 ） 48 4 3 （ 2 ） 3 7 （ 3 ） 1 1 2 12 （ 4） 1 3 5 50 【例 2 】把下列各式分母有理化 2 x 2 8 a2 b5 （1 ） 8 x3 y （ 2 ） a b （ 3 ） x 3 x （ 4） b2 a5 【例 3 】把下列各式分母有理化： 2 5 3 3 3 （1 ） 2 1 （ 2 ） 5 3 （ 3 ） 3 2 2 3 举一反三： 2 3 2 3  x y 2 2 1 、已知 x ， y ，求下列各式的值： （ 1） 2 3 2 3 （2 ） x x y 3xy y 2 、把下列各式分母有理化： a b  2 a 2  a2 b2 （1 ） a b a b 1 1 （ 2） a 2 1 （ 3） 2 1 a2 b2 3、计算 ( 2 1 3 2 ... 4 3 2008 )( 2007 2008 1) 4、计算 1 1  1 1 1 4 3  1 ..... 5 4  1 100 99  1 101  100 2 1 3 2 3 2 4 3 知识点三： 根式比较大小 比较二次根式大小常用方法的有 平方法、作差法、倒数法 。 常见的比较大小的题目有： ○1 2 5与3 3 ； ○2 2 13与 3 6 ； 5 ○3 2 1与1 ； ○4 5 11与 6 10 ； ○5 13 12与 14 13 【例】 用合适的方法 比较下列根式的大小 3