秋七年级历史上册第11课《伐无道诛暴秦》导名师精编学案2新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 11 课 伐无道 诛暴秦 学习目标 : 通过本课的学习，了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。 学习重点 : 秦的暴政和秦末农民起义 学习难点 : 秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化是本课难点。 课堂导入 : 1、以“孟姜女哭长城”的故事或电影《英雄》导入。 自主学习 :( 用 15 分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。 ) 一、秦的暴政： 1、秦的暴政表现在哪些方面？ 二、陈胜吴广起义 1、根本原因 __________ 直接原因 _________ 2、时间 _______、地点 ________、领导人 _______ 3、建立政权地点 __________ 4、打到咸阳附近，发展到 ________人。 5、结果 _________________________ 。 6、意义 _______________________ 。 三、农民起义推翻秦朝 1、秦朝灭亡： （ 1）巨鹿大战：时间： __________ 地点： __________ 双方： __________ 、、结果： __________ 2） __________ 直逼咸阳，秦朝灭亡。 2、西汉建立： 时间： __________ 都城： __________ 建立者： __________ 合作探究 ： 1、课本 63 页动脑筋。 2、有人认为如果陈胜、 吴广等人在前往渔阳戍边的途中， 没有遇到大雨， 秦末农民战争就不会爆发。你认同这一观点吗？为什么？ 3、比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的， 楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗？ 精讲点拨 : 1、教师给出史料： 秦朝刑法非常残酷，各种刑法无所不用其极，以致“刑戮相望于道”——《过秦论》贾谊。 《汉书· 刑法志》描述秦朝刑罚的残酷说： “赭衣 （秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路， 囹圄成市 （监 狱像市场一样拥挤） ，天下秋怨，溃而叛之。 ” 2、农民战争是第一次学习的课题，要在学习中注意把握五要 素（ 时间、地点、领导人、事件、影 响或意义）和三步曲（原因、经过、结果） 。 3、总结陈胜、吴广这次起义的特点就是：揭竿而起，斩木为兵。 4、秦末农民战争分为两个阶段。 5、陈胜、吴广起义是反抗暴秦，而楚汉之争是为了争夺帝位，他们的战争性质是截然不同的。 6．指导学生将秦朝的重大历史事件，整理成大事年表（如下图），训练学生梳理历史知识的能力， 教会其列表归纳史实的方法，从宏观上把握整个秦朝历史的发展线索。 时间 重大事件 公元前 221 年 秦灭六国，秦朝建立 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 公元前 209 年 大泽乡起义 公元前 207 年 巨鹿之战 公元前 207 年 秦朝灭亡 公元前 206 年 楚汉战争开始 公元前 202 年 楚汉战争结束，汉朝建立 同步练习 : 1．秦朝的暴政表现在（ ） ①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城 ②每年有几十万人攻打匈奴和戍 边 ③制炮烙之刑惩罚犯法的人 ④实行族诛 ⑤实行连坐 A．①② B ．②③ C ．①②③④ D ．①②④⑤ 2．秦朝的暴政对社会造成的最根本影响是（ ） A．阶级矛盾尖锐 B ．政局动荡不安 C．人民生活痛苦 D ．社会经济遭到严重破坏 3．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） A．长平之战 B ．巨鹿之战 C ．城濮之战 D ．马陵之战 4．巨鹿之战中，以少胜多打败秦军主力的人是（ ） A．陈胜 B．吴广 C ．项羽 D．刘邦 5．秦朝灭亡的标志是（ ） A．陈胜吴广起义 B ．巨鹿之战 C．刘邦攻占咸阳 D ．西汉建立 6．识读下列材料和图片 公元前 209 年，有 900 多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举 行起义。 请回答： 1）这次起义中提出了什么口号？ 2）“两个小队长”分别指谁？ 3）如果他们没有遇到大雨，起义还会爆发吗？ 4）这一次起义有什么 意义？参考答案： 1． D 2 ．D 3 ．B 4 ． C 5 ． C 6．（ 1）“王侯将相，宁有种乎！”（ 2）陈胜、吴广。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3）会。 4）中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了地主阶级，他们的革命首创精神。拓展提升 : 从秦的暴政导致