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- 约 55页
- 2020-09-25 发布于浙江
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Chapter 14;把你的下级看成“经济人” 就会物质刺激;看成“社会人”,就会实施激励;看成“现代人” 就会无为而治。 ;本章知识要点;Part One 激励的性质;一、激励的涵义;二、激励与行为;三、内因与外因
激励理论是建立在对人的运动规律的认识基础之上的。人的运动形式主要分两大类:思维运动和生命运动。人的生命运动与思维运动乃是辩证的统一。;库尔特·卢因把人的行为看作是在一个力场上活动的驱动力和遏制力相互作用的产物。;Part Two 激励理论;;一、需要层次论(马斯洛);马斯洛和其他的行为科学家都认为,一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在同一国家不同时期,人们的需要层次会随着生产水平的变化而变化,戴维斯(K.Davis)曾就美国的情况做过估计:;对需求层次理论的评价 ;终日奔波只为饥,方才一饱便思衣;
衣食两般皆具足,又想娇容美貌妻;
娶得美妻生下子,恨无田地少根基;
买到田园多广阔,出入无船少马骑;
槽头扣了骡和马,叹无官职被人欺;
县丞主簿还嫌小,又要朝中挂紫衣;
作了皇帝求仙术,更想登天骑鹤飞。
不足歌,不足歌,人生人生奈若何?
若要世人心满足,除非南柯一梦兮! ;附:《十不足》● [明]朱载育;二、双因素理论(赫兹伯格);对双因素理论的评价 ;指渴望完成困难的事情、获得某
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