机器人三年级.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE \* Arabic 1 盐城枫叶国际学校教学案 学科 ：美术 教师：孙杰 班级：三年级课时数： 2 授课时间：12.3-12.7 课题：机器人 教学目标 1.认识机器人。 2.了解机器人的种类。 3.敢于想象和创造属于自己的机器人。 重点：打开思维脑洞，敢想象敢创造属于自己独一无二的机器人。 难点：给机器人加上一些丰富装饰和功能。 课型：新授课 备课类型：主备 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 导 入 部 分 （10分钟） 一：一幅炫酷的机器人照片开场 老师提问，这是说明呀？ 学生回答：机器人 然后引入课题《机器人》 讲 授 部 分 （20~25分钟） 二.观察多组图片认识和了解机器人的功能和属性。 你们都了解有什么机器人呀。他们的功能都有什么呢？老师给你们介绍几种，然后你们来帮老师补充好不好。 1.空中型；空中型机器人具有战斗力还有可以为真正的战争减少伤亡。 2.家务型机器人；可以玩耍，可以帮我们自己家里的卫生打扫干净，整理家务。 3.操作型机器人；可以具体操作一个支点或者是关节的控制，可固定，多功能。 4.程控型；就我们在操作机器人的时候需要准备按照流程控制机器人的机械动作。 5.数控型；就是我们通过语音，数值或者直接说话，就完成动作的示意。 6.数控型；就是我们通过语音，数值或者直接说话，就完成动作的示意。 7.数控型；就是我们通过语音，数值或者直接说话，就完成动作的示意。 8.同学们开始补充吧，说一说还有什么机器人吧。 9.范画展示，同学们开始创造属于自己的独一无二的机器人吧。 三．学生操作练习，整理画面 范画展示,教师巡视指导 （及时帮助个别有困难的学生） 四．欣赏学生作品 采用自评和互评的方式来欣赏和评价作品，最后教师综合性的评价。学会用美术的语言鉴赏作品。 结 束 部 分 （5分钟） 五 . 结束部分 总结本次授课内容并整理绘画工具 教学反思