高中数学 阶段复习课 第2课 函数及其基本性质专题强化训练2 新人教A版必修1.docxVIP

专题强化训练(二) 函数及其基本性质 (建议用时：45?分钟) [学业达标练] x＋ x＋1＋???4－2x的定义域为( 1．函数?f(x)＝ 1  ) 【导学号 A．[－1,2] B．(－1,2] C．[2，＋∞) D．[1，＋∞) ??x＋10， B [由? ??4－2x≥0， ?  得－1x≤2，故选?B.] A．f(x)＝x2?????????????????????????? 1B．f(x)＝2．设?f(x)＝2x＋3，g( A．f(x)＝x2?????????????????????????? 1B．f(x)＝ A．2x＋1 B．2x－1 C．2x－3 D．2x＋7 B [∵f(x)＝2x＋3，∴f(x－2)＝2(x－2)＋3＝2x－1，即?g(x)＝2x－1，故选?B.] 3．下列函数?f(x)中，满足对任意?x1，x2∈(0，＋∞)，当?x1x2?时，都有?f(x1)f(x2)的是( ) 【导学号 x C．f(x)＝|x| D．f(x)＝2x＋1 B [由题意可知?f(x)是(0，＋∞)上的单调递减函数，故选?B.] 4．函数?f(x)＝x5＋x3＋x?的图象( ) A．关于?y?轴对称 C．关于坐标原点对称 B．关于直线?y＝x?对称 D．关于直线?y＝－x?对称 C [易知?f(x)是?R?上的奇函数，故选?C.] 5．已知函数?y＝x2－2x＋3?在区间[0，m]上有最大值?3，最小值?2，则?m?的取值范围是( ) 【导学号 A．[1，＋∞) C．(－∞，2] B．[0,2] D．[1,2] 6．函数?y＝????1???的单调区间是________．x＋1?????? xD [由?y＝x2－2x＋3＝(x－1)2＋2?知，当?x＝1?时，y?的最小值为?2，当 6．函数?y＝????1???的单调区间是________． x＋1?????? x 解得?x＝0?或?x＝2.由?y＝x2－2x＋3?的图象知，当?m∈[1,2]时，能保证?y?的最大值为?3，最小值 为?2.] 二、填空题 x＋1 1 1 (－∞，－1)和(－1，＋∞) [因为?y＝ 可由?y＝?向左平移?1?个 单位得到， 画出函数的图象，如图， 结合图象可知该函数的递减区间为(－∞，－1)和(－1，＋∞)．] x＋17．函数?f(x)＝x2－2ax＋1?在区间[－1,2]上的最小值是?f(2)，则?a?的取值范围是________. x＋1 【导学号 [2，＋∞) [由题意可知?f(x)在[－1,2]上单调递减，故?a≥2.] 8．已知函数?y＝f(x)是奇函数，若?g(x)＝f(x)＋2，且?g(1)＝1，则?g(－1)＝________. 3 [由?g(1)＝1，且?g(x)＝f(x)＋2， ∴f(1)＝g(1)－2＝－1， 又?y＝f(x)是奇函数，∴f(－1)＝－f(1)＝1， 从而?g(－1)＝f(－1)＋2＝3.] 三、解答题 1 9．(1)求函数?f(x)＝?4－2x＋(x－1)0＋ 的定义域．(要求用区间表示) (2)若函数?f(x＋1)＝x2－2x，求?f(3)的值和?f(x)的解析式. 【导学号 ??4－2x≥0， [?解?] (1)?由??x－1≠0，  得?x≤2?且?x≠±1，所以函数的定义域为?(?－∞，－1)∪(－ ??x＋1≠0， 1,1)∪(1,2]． (2)因为?f(x＋1)＝x2－2x， 所以?f(x＋1)＝(x＋1)2－4(x＋1)＋3，故?f(x)＝x2－4x＋3(x∈R)， 所以?f(3)＝0. 10．已知函数?f(x)＝x2－4|x|＋3. (1)试证明函数?f(x)是偶函数． (2)画出?f(x)的图象．(要求先用铅笔画出草图，再用黑色签字笔描摹) (3)请根据图象指出函数?f(x)的单调递增区间与单调递减区间.?(不必证明) (4)当实数?k?取不同的值时，讨论关于?x?的方程?x2－4|x|＋3＝k?的实根的个数．(不必求出方程的 解) [解] (1)f(x)的定义域为?R，且?f(－x)＝(－x)2－4|－x|＋3＝x2－4|x|＋3＝f(x)，故?f(x)为偶 函数． (2)如图 (3)递增区间有：(－2,0)，(2，＋∞) 递减区间有：(－∞，－2)，(0,2)． (4)根据图象可知， ①当?k－1?时，方程无实数根； ②当?k＝－1?或?k3?时，方程有两个实数根； 1．已知?f(x)＝x＋??－1，f(a)＝2，则 1．已知?f(x)＝x＋??－1，f(a)＝2，则?f(－a)＝(??? ) ④当－1k3?时，方程有四个实数根． [冲?A?挑战练] 1 x 【导学