上海八年级历年来期末考卷综合题.pdfVIP

★★★ * 类型一：图形变换 例 1．已知一直角三角形纸片 ABC （如图①），∠ ACB ＝90 °，AC ＝2 ，BC ＝4 。折叠该纸片，使点 B 落在边 AC 上，折痕与边 BC 交于点 M ，与边 AB 交于点 N 。 （1）若折叠后，点 B 与点 C 重合，试在图②中画出大致图形，并求点 C 与点 N 的距离； （2 ）若折叠后，点 B 与点 A 重合，试在图③中画出大致图形，并求 CM 的长； （2 ）若折叠后点 B 落在边 AC 上的点 P 处（如图④） ，设 CP＝x，CM ＝y，求出 y 关于 x 的函数关系式，并 写出定义域。 B B B B N M C A C A C A C P A 图① 图② 图③ 图④ ★★★ * 【举一反三】 1.小刘同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图 1、图 2 ．图 1 中， B 90 , A 30 , BC 5cm ；图 2 中， D 90 , E 45 , DE 3cm ．图 3 是小刘同学所做的一个实验： 他将 DEF 的直角边 DE 与 ABC 的斜边 AC 重合在一起， 并将 DEF 沿 AC 方向移动． 在移动过程中， D 、 E 两点始终在 AC 边上（移动开始时点 D 与点 A 重合）． （1）在 DEF 沿 AC 方向移动的过程中，小刘同学发现： F 、C 两点间的距离逐渐 _______ ； （填“不变”、“变大”或“变小”） （2 ）小刘同学经过进一步研究，编制了如下问题： 问题①：当 DEF 移动至什么位置，即 AD 的长为多少时， F 、C 的连线与 AB 平行 ? 问题②：当 DEF 移动至什么位置，即 AD 的长为多少时，以线段 AD 、FC 、BC 的长度为三边长的三角形 是直角三角形 ? 请你分别完成上述两个问题的解答过程． C C F F E D A B D E A B 图 1 图 2 图 3 2. 已知△ ABC 中，AB 10, BC 6, AC 8, D 是 AB 边中点， 将一块直角三角板的直角顶点放在 D 点旋转， 直角的两边分别与边 AC , BC 交于 E , F 。 ①取运动过程中的某一瞬间， 如图，画出△ ADE 关于 D 点的中心对称图形， E 的对称点为 E ，试判