高二物理选修3-1各章测试题附参考答案.docxVIP

高二物理选修3-1各章测试题附参考答案.docx

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精心整理 静电场试题 4一、本题共?10?小题,每小题4?分,共?40?分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正 4 确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得?分,选不全的得2?分,有选错或不答的得0?分。 1.在一个点电荷形成的电场中,关于电场强度和电势的说法中正确的是() A.没有任何两点电场强度相同?B.可以找到很多电场强度相同的点 C.没有任何两点电势相等?D.可以找到很多电势相等的点 2.对于点电荷?Q?产生的电场,下列说法中正确的是() A.电场强度的表达式?E???F?仍成立,式中?q?就是本题中所指的产生电场的点电荷?Q q B.在真空中,电场强度的表达式为?E?? kQ r?2 ,式中?Q?就是产生电场的电荷 C.在真空中?E?? kq r?2 ,式中?q?是试探电荷 A.A A.A?点的场强一定大于?B?点的场强 3.如图所示的直线是真空中某电场的一条电场线,A、B?是这条直线上的两点。一电子以速度 v?经过?A?点向?B?点运动,经过一段时间后,电子以速度?v?经过?B?点,且?v?与?v?方向相反,则() A B B A B.A?点的电势一定低于?B?点的电势 C.电子在?A?点的动能一定小于它在?B?点的动能 D.电子在?A?点的电势能一定小于它在?B?点的电势 能 4.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关 于元电荷,下列论述中正确的是() A.把质子或电子叫元电荷 B.1.6×10-19C?的电量叫元电荷 C D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷 5.如上图所示,A、B?为两个等量的正点电荷,在其连线中垂线上的?P?点放一个负点电荷?q(不 计重力),由静止释放后,下列说法中正确的是() A.点电荷在从?P?点到?O?点运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大 B.点电荷在从?P?点到?O?点运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大 C.点电荷运动到?O?点时加速度为零,速度达最大值 D.点电荷越过?O?点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到粒子 速度为 零 6.如果不计重力的电子,只受电场力作用,那么电子在电场中可 能做() A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀变速曲线运动 D.匀速圆 周运动 7.如图所示,虚线?a、b、c?代表静电场中的三个等势面,它们的电 势分别 为φa、φb?和φc,φaφbφc。一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如图中实线?KLMN?所示。 由图可知() 精心整理 探电荷?q?由?A?点移到?B?点,电场力做功为?W?; 探电荷?q?由?A?点移到?B?点,电场力做功为?W?;以?OA A B A.W?=W?=W?W?=0B.W?W?=W?W?0 C.W?=W?W?W?=0D.W?=W?W?W?=0 9.如下图所示,带正电的粒子以一定的初速度?v?沿两板的中线进入水平放置的平行金属板内, 恰好沿下板的边缘飞出.已知板长为?L,板间距离为?d,板间电压为?U,带电粒子的电荷量为?q,粒 13.A、B?两点电荷,原来相距?r,相互作用力为?F。若将?A、B?的电荷量都增大到原来的两倍, 两极板间电压降为原来的 ,此电容器的电容是________μF,电容器原来的带电荷量是________C, ?????????????????????????????交于?OB?于?C,q?由?A?点移到?C?点电场力做功为?W?;q 由?C?点移到 ????????????????????????B?点电场力做功为?W?.则三者的做功关系以及?q?由 +Q A??点移到???C ??????????????????????????点电场力做功为?W?的大小:() O C A.粒子从?K?到?L?的过程中,电场力做负功 B.粒子从?L?到?M?的过程中,电场力做负功 C.粒子从?K?到?L?的过程中,电势能增加 D.粒子从?L?到?M?的过程中,动能增加 8.如图所示,在处于?O?点的点电荷+Q?形成的 电场中?,?试 q 为半径画弧 1 2 3 2 1 2 3, 2 1 2 3, 2 1 3 2, 2 1 2 3, 2 0 子通过平行金属板的时间为?t(不计粒子的重力),则( ) A.在前时间内,电场力对粒子做的功为 B.在后时间内,电场力对粒子做的功为 C.粒子的出射速度偏转角满足?tanθ= D.粒子前和后的过程中,电场力冲量之比为∶1 10.AM、BN?是平行板电容器两极板,板长为?L,距离板 右端?L?处有竖 直屏?PQ。若带电,两板之间为匀强电场,两板之外电场忽 略不计。一质 量为?m,带电量为+q?的油滴以水平速度?V?飞入电容器间,经过一段时间油滴垂直打在屏上。下列 0 说法正确的是()

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