上学期xx中心小学校本培训工作总结.pdfVIP

2012 上学期陈二中心小学 校本培训总结 回顾一期来，我校加强校本培训，取得了不少成果，现将我们学 校的校本培训总结如下： 一、校内提升 （一）学校领导用讲座引领思想。 在校本培训中 , 校级干部身先士卒 , 做好表率。 伊始，我们吴校长 就开展了《德育工作如何适应课改》这样一个专题，学校的德育工作 究竟如何开展，以适应新的课程改革的需要，促进新课程的全面、正 常、顺利地实施， 促进学生良好道德品质的形成，从而实现德育培养 的目标。还有现在社会、学校、家长尤其重视的学生安全问题，我们 学校也开展了《浅谈小学生的安全教育》的讲座，让教师和学生都树 立起安全责任重于泰山的意识。 还有一些教师在各自的业务领域取得 突出成绩 , 有较强的理论基础和实践经验 , 都能通过各自的平台开展 形式多样的讲座 , 。如有丰富班主任管理经验的王新才老师的《浅谈 小学班主任师德教育》 。引领全校教师走进新课改 , 领会新课改 , 实施 新课改 , 他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势 , 通过“讲座”、 “论坛”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想 , 为我校持续 有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。 （二）骨干教师用课堂引领思想。 教研的效果如何 , 通过课堂来反映 , 教师的收获如何 , 通过课堂来 体现。学生的发展 , 就是教师的成功 ; 教师的发展 , 才是学校的成功。 我校的教研思想 , 课改思想 , 首先由骨干教师来体现 , 体现在每一天的 每一节课。我校骨干教师能够用课堂说话 , 用自己的学生说话。我校 骨干教师每学期上一节展示课 , 用他们的课堂实践相全校教师传达新 的课该理念 , 引领教师走进新的课堂 , 感受新的理念 , 实践新的课堂模 式 , 为学校校本培训提供现场。 二、总结反思 , 让教师听到成长的声音。 反思是教师以自己的职业活动为思考对策 , 对自己在职业中 所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程 , 是“教 师专业发展和自我成长的核心因素”。 我校不但重视教师教学工作的 反思 , 还重视学校管理和班级管理工作的反思。 （一）通过工作总结来反思。 我校教师 , 不管年龄大小 , 教龄长短 , 资格高低 , 兼职多少 , 人人都 撰写工作总结 , 人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、 “班主任”、“少先队辅导员”、 “教导工作”、“总务工作”有 的教师每学期写一份 , 不管篇幅长短 , 总是个人工作的经验结晶。 （二）通过交流的课堂来反思。 每学期我校都会开展一些教研课， 还有中学开展骨干教师、 新教 师的教研观摩课。在这些活动中 , 我校教师执教的课堂教学受到大家 的一致好评 , 同时也较大程度地促使全体教师对自身课堂进行反思 , 从而促使骨干教师更加成熟 , 年轻教师快速成长。 三、创造条件 , 让培训训迈上新的台阶。 1、提供培训的时间。 为保证学习的时间 , 每周组织政治、 业务学习各一次 , 每月开展专 题讲座一次，并把出席情况列入教师日常考勤中 , 与考勤奖挂钩。 2 、拓宽交流的平台。 我校每期都