三年级科学集体备课教案.pdfVIP

第一单元十万个为什么 1.1 探索自然 第一课时盲人火车 教学要点： 让所有的参与者都带上蒙眼布 ，且沿着一条自然的路线在教师身后形成一列 “盲人”火车。 教学目标： 1 、使学生对自然的感知、尤其是使听觉和触觉变得灵敏。 2、在活动中培养信任感和合作精神。 教学准备： 1 、每小组不超过 8 人，每人一个蒙眼布或手帕。 2、课前勘查好场地，并确定要把学生带到何处，以及想给他们展示什么。 可以让学生穿过一片草地（听其沙沙声） ，或者在树林附近（让学生摸一摸不同 特征的树叶，触摸一下泥土、蚯蚓的粪便、草、树皮、砖、石头、粘土块等）。 3、避免地面有洞的地区、陡坡，或其它可能使学生摔倒的东西。 4 、活动之前每组选一名学生将其训练为引导员，负责该小组活动。 教学过程： 1 、引入 我们都非常依赖我们的眼睛 ，今天我们将用我们的其他感官探索自然！我们 的其他感官包括什么呢？ 2 、把学生分成 8 人小组。依次把每个小组带到选好的地方。帮他们带上蒙 眼布并确保孩子们不会看见 （告诉他们偷看就无法获得很多的乐趣） 。让学生们 每个人扶着前面人的肩膀组成一列火车的样子。 3、活动开始 老师带领火车慢慢地向前走 ，并且让火车保持安静 ，让学生听听周围的声音 。 师：孩子们你们都听到了什么声音？ …… 师：这些声音是自然音还是由人或机器等发出的声音？ （如果孩子们听到的 是鸟叫声的话就让他们模仿）。 4 、活动结束 师：孩子们终点站到了，请大家去掉蒙眼布，看是否有人可以猜出行走的路 线 互相交流。 师：你是根据什么猜测的？ …… 5、五官兄弟是我们的好朋友，今天的活动他们为我们带来了无限的乐趣， 同学们请大家今后用我们的五官兄弟感受我们身边美好的自然。 二课时一片草地 教学要点： 让孩子们坐在一片草地上，观察并记录他们所见的东西。 教学目标： 1 、了解一片草地的植物和动物。 2、研究技能：使学生描述他们的所见，使观察变得敏锐。 3、增加学生对大自然的敏锐度。 4 、要求学生保持安静且反应迅速。 5、讨论垃圾问题。 教学准备： 白纸、铅笔。 教学过程： 1 、引入 带孩子们到“研究”区。 师：看这片草地，你们认为这里有哪些植物和动物呢？今天我们就弄明白这 些问题！ 2 、指导学生在各自周围半径一米的范围之内，观察并记录尽量多的植物和 动物。 （强调这不是比赛，不必追求分辨出每种动植物的种类，而是一项观察游 戏）。可将不知道的动植物名字编号，如：小草 1、小草 2 。 活动开始。 3、汇报交流 a、在草地上发现了哪些植物和动物。 b、将学生在草地中发现的动物和植物的总数合计。 c 、讨论交流：非生命物体（基层—泥土、石头）、植物和动物。 4 、小结 正如同学们在研究中见到的那样 ，任何有草的地方都有“大自然”—许多植 物和动物生活在草丛中，它们的量实际上要比同学们列举的多，诸如生活在地下 的那些动物。这片草地本身就是一个群落。 第三课时观云 教学要点： 让孩子们躺在或坐在草地上观云 ，描述自己所看到的云并把云朵假想为自己 所熟悉的事物的形状。 教学目标： 1 、了解云（天气）。 2、增强观察力和想象力。 3、学会放松。 教学过程： 1 、引入 最近一次你是什么时间看云的？今天就让我们到校园中好好的欣赏一下变 化无穷的美妙的云！ 2 、观云 让我们抬头看看天空，天空中的