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- 2020-09-28 发布于福建
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31 班级月考考试分析
(一)班级学习情况
1、本班学生自我约束能力低,自觉学习习惯还没有养成,凡事只有老师指导才会学习,这种情况对学习极为不
利。
2、大部分学生学习基础较差,学习方法单一,主动学习能力差,还在用学习低年级知识的死记硬背方法来学习
高年级的知识,这就造成了事倍功半的效果。
3、部分学生懒惰成性,部分学科从开学到现在没有按时按质完成过一次作业,每次都要老师催了才做,甚至不
做.造成作业不认真,学习成绩难以提高。
4、学生出于各种原因不爱主动问题(不问教师)
(二)学生考情分析
31 班有 57 人,参加考试的有 57 人。学生水平各有高低表现为:头小肚小尾巴大。总成绩中间段相对较弱,尤
其是低分情况非常不理想,这样的学生又比较多,造成严重的拉分情况。
针对以上情况,须做如下一些工作:
1、怀着爱心和耐心,尊重学生。不能为了批评而批评,民主的前提下,放手让学生参与全员管理,班主任教给
学生如何待人接物。理顺班级整体情绪,创建 “我的班级”。
2、提高学生学习的自信心和课堂效率,为此提出周日晚第四节交个学生学习方法讨论课。
(三)考后分析试卷:
1、将存在问题分类
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。 特别是将试卷中出现的错误进行分类,可
如下分类:
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