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《网络工程与综合布线技术》课程标准 课程学分： 4 总 学 时： 64 适用专业：计算机应用技术专业 一、前言 1、课程性质 网络工程与综合布线技术是高职高专计算机应用技术专业的主干课程， 旨在提高学生综合布线 施工技术， 加深对综合布线规范的理解， 掌握综合布线工程的设计方法， 熟悉综合布线工程中设计、 施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，并通过实践，使学生能综合运用网络知识，对网络 传输设备的使用和配置， 布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解， 并 对计算机网络的建设、网络安全、资源共享等计算机网络方面的知识有一个具体的认识。 2、设计思路 本课程将以工作任务为逻辑主线（综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项目管理岗位、工程监理岗位） 来组织课程，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。 在教学中， 根据校内外实训实习资源情况贯彻模拟网络工程项目（校内实训室）或承担真实网络工程（工程现场）的教学策略，并根据工程情况设计教学过程。 本课程融合了综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求， 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 二、课程目标 通过完成以项目为载体的工作任务， 使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，  熟悉综合 布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计方式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线 从设计到施工安装到测试验收的工作流程，具备项目管理能力，能承担综合布线系统设计、  现场安 装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。 专业技术能力培养目标： 1、能设计中小型综合布线系统方案； 2、能绘制各种综合布线图； 3、能对材料和设备正确选型，并能做出预算方案； 4、能根据技术规范完成从楼宇子系统到工作区子系统的安装任务； 5、能编制施工方案，对施工项目从人员、技术、安全、进度和质量等方面进行管理和监理； 6、能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。 三、课程内容与要求 序 参考 学习情境 情境描述 教学知识内容 号 学时 现 代 智 能 楼 宇 1. 了解综合布线系统发展 模块 1： 中，多采用综合布 2. 熟悉智能楼宇与综合布线的关系 线系统，通过其中 1 3. 4 综 合 布 线 系 统 综合布线系统结构 熟悉综合布线系统功能 结构 了解综合布线系统 4. 掌握综合布线的组成 功能及特点 熟悉综合布线系统结构及变化 熟悉双绞线产品的分类； 2 3  模块 2： 网 线 类 型 及 产 品选型 模块 3： 实验室、教室布线系统  为 综 合 布 线 系统选择合适的光纤及连接件产品。 以现有教室、实验室布线为例，学习工作间及水平布线方法  熟悉双绞线产品的结构； 掌握双绞线两种连接标准： 568A 和 568B； 熟悉 RJ-45 连接头的结构； 了解光纤的传输原理。 熟悉三种桥架种类， 熟悉槽式桥架的连接头及配件； 2. 熟悉高空作业、 用电等安全施工规程； 熟悉 PVC线槽型号，金属和 PVC线槽种类和型号，熟悉槽管的连接头和配件； 熟悉双绞线拉力和弯曲半径规范； 熟悉底盒的种类及安装方法； 掌握工作间子系统、水平子系统布线要求、方法、布线规则  4 12 4  以大楼电梯井 模块 4： 和 线 路 间 布 线 为电 梯 井 布 线 系 例，学习垂直干线 统 布线方法  熟悉配线架的结构和种类； 掌握机柜中预留线头的长度； 掌握机柜中盘线和理线的方法； 垂直子系统布线要求、方法、布线规则  8 5  1. 熟悉设备间对位置、面积、高度、 照明、电 模块 5： 以网络中心布 线线路为例，学习 源、接地、防火、防水等要求； 10 网 络 设 备 管 理 设备间子系统的布 2. 熟悉设备间对承重、 地面、墙面、门框大小、 中心布线系统 线方法和要求 温湿度环境、地板、抗震、引入管线的要求； 熟悉机柜种类和型号，大小表示方法； 了解综合布线工程验收规范GB50312-2007 中有关机柜安装的规范； 6 7 合计  模块 6： 小 区 综 合 布 线系统 模块 7： 家 居 综 合 布 线系统方案 四、实施建议 1、教学条件  熟悉机柜接地的安装方法； 了解机房国家标准、知识、防雷、防火等相关的国家标准。 1. 熟悉系统设计和施工图纸； 2. 掌握施工前环境检查内容与程序； 3. 熟悉图纸会审、技术交底、工程变更程序； 通 过 设 计 一 个 熟悉现场管理制度； 4. 住宅小区的线路综 合布线，学习综合5. 熟悉材料管理； 布线技术及设计方 熟悉安全管理； 6. 法 熟悉成本控制； 熟悉质量控