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人教版八年级物理下册第八章 运动和力 专题突破训 练试题 （word 版有答案 ） 专题 ( 一) 摩擦力的探究 类型 1 常规探究 1． (2017 河·北改编 )小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以 下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关． 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关． 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关． 小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表： 次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力 /N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 弹簧测力计示数 /N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6 回答下列问题： 实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小 ________(填“大于”“小于”或“等于” )弹簧测力计的示数． 为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上 做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度 ________． 分析 ________次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成 ________． (4)分析 1、 4、 5 次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦 力越大， 老师提出小明的实验设计应加以改进， 应控制在 ____________ 相同的条件下粗糙程 度不同． 类型 2 实验改进与评估 2． (2018 荆·门 )利用如图甲所示装置研究影响滑动摩擦力大小的因素． (1)实验研究主要用到的物理方法是 ____________ ． 王利在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图乙所示装置，在用力将木 板向左拉出的过程中，弹簧测力计 ________( 填“A”或 “B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小． (3)实验部分数据如下表， 要研究滑动摩擦力与压力的关系， 应选用第①组和第 ________ 组数据；比较第①组和第④组数据，可以看出滑动摩擦力的大小与木板所受拉力的大小 第 1 页 共 8 页 ________． 实 验 木块质量 接触面粗 弹簧测力计 A 的 弹簧测力计 B 的示数 序号 m/g 糙程度 示数 F A/N F B/N ① 200 较粗糙 2.00 0.40 ② 200 粗糙 2.00 0.70 ③ 300 较粗糙 2.00 0.60 ④ 200 较粗糙 2.40 0.40 3.(2017 ·南充 )如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程： (1) 该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据 ____________ 原 理可知，此时摩擦力与拉力大小相等． (2)小南分析甲、乙两次实验，发现 F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与 ____________ 有 关；分析甲、丙两次实验，发现 F 1＜ F 3，说明滑动摩擦力的大小与 ____________________ 有关． (3)小南在本次探究中运用的研究方法是控制变量法和 ________法． 小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳 定．经老师指导后， 将实验装置改成如图丁所示， 在他拉出木板的过程中， 发现弹簧测力计 数 仍 然 不 稳 定 ， 你 认 为 仍 然 不 稳 定 的 原 因 可 能 是 ____________________________________ ． 类型 3 定量探究 4．如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，用弹簧测力计 沿水平方向拉动木块， 使它沿水平长木板匀速滑动， 从而测出摩擦力； 改变放在木块上的砝 码，从而改变木块与长木板之间的压力； 把棉布、 毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度． 观察三个实验，比较甲图和 ________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关． 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在________ 相同时，接触面越 ________，摩擦力越大． 第 2 页 共 8 页 (3)大伟在进行图乙中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力 F f 与 作用在接触面的压力 F N 的关系图象如图丁所示．由图丁可知：当 F N＝ 1 N 时，弹簧测力计 对物体的拉力大小为 ________N ；当木块与砝码的总重力为 6 N 时，木块在长木板上滑动时 受到的摩擦力为 ________N. 5． (2018 ·定期末保 )如图甲所示，用一拉力传感器 ( 能感应力大小的装置 )