2021春冀教版数学六年级下册 第2单元 位置-单元检测卷（2套）.docVIP

六年级 数学 下 第二单元跟踪检测卷 位置 一、填空。(每空2分，共28分) 1．五(2)班的小刚在教室里的位置是第3列第5排，可以用数对(　　)表示；小丽的位置可以用数对(3，4)表示，她坐在第(　　)列第(　　)排，他们坐在同一(　　)。 2．如下图，的位置可以用数对(2，3)表示， 的位置可以用数对(　　)表示，的位置可以用数对(　　)表示。 3．如下图，点A的位置可以用数对(1，1)表示，点B的位置可以用数对(　　)表示，点C的位置可以用数对(　　)表示。按边分，三角形ABC是(　　　)三角形。 4．丽丽去观看一次晚会的彩排，她的座位号是4排5号，可以记作(4，5)，那么5排4号应记作(　　　)。 5．六(1)班同学进行队列表演，每排人数相等，丫丫站在最后一排的最后一个，用数对表示为(6，6)，六(1)班有(　　)人参加了队列表演。 6．丫丫在教室中的位置可以用数对(4，7)表示，红红的位置在丫丫的正前方，两人之间没有其他同学，红红的位置可以用数对(　　)表示。 7．如图，点A的位置可以用数对(3，4)表示，如果将点A先向右平移5个格，再向下平移2个格，则平移后的位置可以用数对(　　)表示；如果将点A先向左平移2个格，再向上平移3个格，则平移后的位置可以用数对(　　)表示。 二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分) 1．数对(a，3)和(b，