小学体育教材分析.pdf

,. 小学体育 1－5 年级教材分析 （一）走与跑：（走、快速跑、耐久跑、接力跑、障碍跑） 一年级：学会走的正确姿势和提高走的能力，体验快速跑的方法。 二年级：初步学会 30M快速跑。通过各种耐力跑练习，体验跑的自然、快 速。提高跑的持久能力。 三年级： 学会站立式起跑和加速跑的方法， 发展学生快速奔跑能力。 通过 多种形式的耐久力跑的练习，学会途中跑技术和呼吸的方法。发展耐久跑的能 力。 四年级： 学会 50M快速跑的全程技术， 体验完成 50M跑的快乐。 学习弯道 跑、接力跑技术。 五年级： 学习障碍跑， 应用耐力跑技术， 完成 5’定时跑， 体验克服困难， 坚持跑完全程的乐趣。培养学生吃苦耐劳的良好品质。 通过各种跑的学练， 培养学生相互鼓励， 吃苦耐劳的良好品质， 体验完成 各种跑的快乐。 提高学生、 快速奔跑的能力和持久力， 有效提高学生心肺功能。 养成遵守游戏规则的习惯。 （二）跳跃 （立定跳远、跨越式跳远、 蹲距式跳远、 支撑跳跃、 台阶跳） 一年级：通过多种形式，不同方向的跳跃动作练习，提高跳跃能力，体验 立定跳远、手、腰腹、腿的协调配合。 二年级：学会立定跳远的方法，提高跳的基本技能。 三年级：学会台阶跳、并脚跳方法，体验支撑跳跃、跳高、跳远的简单动 作，掌握立定跳远正确方法。提高学生跳跃和支撑的能力。 四年级：初步学会跨越式跳高和蹲距式跳远。 了解选择助跑、 距离跑的方 法。学会支撑跳跃及组合练习，学会保护与帮助的方法，发展学生跳跃和支撑 ;.. ,. 的能力。 五年级： 掌握侧向助跑、 跨越式跳高和急性蹲距式跳远的正确方法。 应用 调整距离的方法，确定助跑距离，及跳高、跳远成绩的丈量方法。 增强学生下肢力量。 掌握支撑跳跃的正确方法， 学会发展上肢力量的几种 练习方法。提高学生肢体协调能力。发展学生跳的技能和提高学生爆发力，享 受游戏中运用各种跳跃的乐趣， 培养克服困难， 战胜自我和抗挫折的良好品质。 能通过观察、比较和分析、发现学练中存在的问题，和纠错解决问题的方法。 （三）投掷：（垒球、实心球） 一年级： 选择或自制各种轻物进行多种形式掷远， 投准练习， 提高学生协 调用力的能力。 二年级：学习各种抛、掷方法，学习原地投掷垒球的方法。发展学生上肢 力量和协调能力。 三年级： 学习原地前抛实心球方法和学习助跑投掷实心球的方法。 通过多 种形式练习，提高学生上肢力量和协调用力的能力。 四年级：学会前抛实心球的正确方法和学会助跑投垒球的正确方法。 通过 学习各种发展与上肢力量的练习，增强学生上肢力量和瞬间用力的能力。 五年级： 能运用学会的投掷方法， 进行简易的运动项目活动。 学会投掷的 成绩丈量方法和掌握集中增强学生上肢力量，和协调用力能力。 通过多种形式的投掷练习和游戏， 发展学生的上肢力量， 肌肉耐力和协调 用力能力通过合作，交流等学习形式，培养关爱他人的良好品质。通过观察， 比较，找到解决学练中存在问题的方法，养成自主锻炼的习惯。 （四）攀登与爬越、支撑与悬垂 一年级： 模仿各种动物爬行动作， 体验爬越障碍物的方法。 发展上下肢的 ;..