综合评审表样本.docVIP

附件1：：：浙江省技师、高级技师统考职业业绩考评综合评审表 附件1： ：： 姓名 张三 性别 男 出生年月 1963.11.02 文化程度 中专 工作单位 浙江广厦建设职业技术学院 参加工作时间 1979年 现任职务 钳工 现工作岗位 钳工 专业工龄 33年 现有职业资格及等级 钳工/二级 发证机关及发证日期 金华劳动社会保障局/2008.12 申报职业资格及等级 钳工/一级 项目 单位评价内容 配分 评分标准 得分 项目 配分 主 要 业 绩 得分 德 (10分) 1．职业道德 3分 很好3分；尚好2分；一般1分；差0分。 3 履行岗位职责能力 10分 认真履行实训指导技师的岗位职责，积极主动地向学生传授技术，坚守工作岗位，遵守各项规章制度，不断提高自身业务素质。负责模具钳工实训中心日常工作，善于发现问题处理问题。认真做好学生实训过程的安全工作，牢固树立预防为主、事前控制的指导思想。按时完成领导交办的其他各项工作任务。 2．遵纪守法 2分 很好2分；尚好1分；一般0.5分；差0分。 2 3．服从调配 2分 很好2分；尚好1分；一般0.5分；差0分。 2 4．协作精神 3分 很好3分；尚好2分；一般1分；差0分。 3 工作业绩 30分 每学年指导模具制造技术、机电一体化技术、数控技术三个专业学生的钳工技能实训和职业技能鉴定培训及考评工作，培训指导人数：每学年约400人次左右。2009年至2012年累计1600人次左右。2010年发表论文一篇，2012年发表论文一篇。 2010年指导的学生在“全国机械行业和职业技术院校首届模具工职业技能竞赛”中，荣获一等奖1名、优秀奖2名，同时荣获团体竞赛优秀奖和最佳组织奖。 2009年“获浙江广厦建设职业技术学院第四届教师钳工技能比赛二等奖”，2010年“获浙江广厦建设职业技术学院第五届教师钳工技能比赛一等奖”， 2010年荣获“全国机械行业和职业技术院校首届模具工职业技能竞赛”，个人竞赛优秀奖（铜牌）。 能 (20分) 5．操作水平和解决本工种关键性技术问题和工作难题的能力 10分 操作水平高，能熟练解决生产技术上的关键问题8－10分；操作水平较高，能解决生产技术上的难点问题5－7分；操作水平能力尚可，能解决生产技术上的常见问题2－4分；操作水平一般0分。 10 6．培养青工、传授技艺 8分 能力强，能毫无保留地传授技艺6－8分；能力尚可，并能较好地传授技艺，或能力一般、但能尽力传授技艺3－5分；能力差或能力较强，但在传授技艺方面保守的0分。 8 7．业务理论水平 2分 水平高2分；一般1分；差0分。 2 论文发表或编写教材情况 10分 1、论文《构建数字化设计与制造高技能人才培养的专业教师团队之探讨》。发表于《人力资源管理》，刊号及刊期ISSN1673-8209，CN15-1346/F，2010年6月，第6期，第三作者。 2、论文《模具专业“工学交替” 课程考核方案的研究与实施》。发表于《今日财富》， 刊号及刊期ISSN1009-8585,CN15-1211/F, 2012年02月，第三作者。 勤 (10分） 8．出勤率 4分 全勤4分；较高3分；一般1－2分；差0分。 4 9．劳动态度 2分 很好2分；尚好1.5分；一般0.5分；差0分。 2 10、工作效率 2分 效率高2分；尚可1.5分；一般0.5分；差0分 2 学习能力 5分 自觉根据岗位工作需要不断学习钻研新技术、新工艺、新方法并在实践中得以应用，不断提高自己的理论水平，能理论联系实际把新的知识传授给学生。积极探索模具制造行业的新技术、新方法不断提高自己的技术水平。 11．劳动纪律 2分 很好2分；尚好1分；一般0.5分；差0分。 2 绩 (60分) 12．技术革新成果 10分 成果较大8－10分；小改小革4－6分；无成果0分； 8 培训指导 5分 在广厦建设职业技术学院从事模具钳工实训指导教师工作，每学年指导模具制造技术、机电一体化技术、数控技术三个专业学生的钳工技能实训和职业技能鉴定培训及考评，培训指导人数：每学年约400人次左右。2009年至2012年累计1600人次左右。 13．工作成绩（完成任务情况） 20分 尽心尽力、能出色完成各项工作任务，表现一贯很好18－20分；认真负责、能保质保量完成任务，表现好14－16分；能做好自己的本职工作，表现较好10－12分；能基本完成任务，表现一般6－8分；表现差0分。 18 8 荣誉与奖励 （技能竞赛获奖、技术革新获奖及年度考核情况） 20分 2009年“获浙江广厦建设职业技术学院第四届教师钳工技能比赛二等奖” 2010年“获浙江广厦建设职业技术学院第五届教师钳工技能比赛一等奖” 20