做学生喜欢的教师.pdfVIP

做学生最喜欢的老师 当一名教师不容易，要做一名学生喜爱的老师，更不容易。二十多年的教学 实践，使我深深体会到，只有处处关心学生，热爱学生，建立平等的师生关系， 尊重理解学生，有过硬的教学本领，才能用真心换得真情。 一、教师要热爱学生。 热爱学生是教师必备的道德情感。别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是 鉴别教育的尺度。”教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每 一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发 挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对 学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自 信。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽 略了他们身上所存在的闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教 师，应撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。我们班有的学生，因家庭因素， 大多数是留守儿童，疏于管教，在学习上无热情，缺乏自制力，情感教育方面比 较缺乏。我就经常找他们谈心，并特别注意发掘他的闪光点，希望给他们带去温 暖。另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教 育，及时发现其闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，使他自觉地努力，从而 得到了进步。 所以说，爱学生首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的个 性特点，了解他们的精神世界。 每个人都会犯错误，我们犯了错误，希望得到别人的谅解，学生也是，所以 我们不要抓住学生的错误不放，给他一次淋漓尽致的打击，让他有心理负担。告 诉他这件事的破坏性和影响性，给他改正的机会就行了。对于那些在上学前已养 成坏习惯的学生，别指望一两次的教育就出效果，这是一个循序渐进的过程，有 时需要几年才能看到你教育的成果。 教师要具备心胸开阔，善解人意的教师会使学生产生好感。作为教师尤其要 具有宽容之心的教师，比如说；由于学生记忆能力差，认知能力弱，从而分辨是 非能力差，时常会做出一些令人难以理解的行为，这时需要育人者特别要宽容的 对待，包容理解他的过错，会给学生很好的印象。比如，学生在教室随地吐痰， 其他学生告诉老师后，老师指出他的行为对他人的危害，同时告诉他师生都理解 他的病痛之苦，但怎样做才最恰当，让学生认识到行为不当之处，并明确了应该 如何做。动之以情，晓之以理，豁达、心胸开阔的老师会获得学生的喜爱。 三、要具有春风化雨，言传身教的精湛技艺。 这是对教师情感素质的要求。革命导师列宁曾经说过“没有人类的感情，就 没有人类对真理的探求。”教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。我国著名 教育家夏大尊也说过，教育不能没有情感。经验表明，情感可促使学生自觉接受 教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互 影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感；教师 尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。 四、教师要提高业务素质。 我认为作为教师并非有多高的学历，而是要有终身学习的信念，严谨治学的 态度，这应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力。教师德才兼备，才会成为 学生的表率、榜样和楷模。此外，教师还应及时了解学生的心态，掌握学生的思 想动向，能及时发现或共享每一位学生的喜怒哀乐，在教育活动中才能做到有的 放矢，以最佳的方法解决问题，更能赢得学生的信任与尊敬。 春雨润物细无声，只要我们每一个教育工作者把爱无私地献给学生，学会蹲 下来和学生说话，相信得到的将是丰厚的回报。我们要不断进取，积极努力，争 取做一名学生喜欢的好教师。