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- 2020-09-29 发布于福建
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如何准音管理案例
大?
工商管理学院
张晓霞
副教授MBA硕士生导师
主要内容
管理及管理教学法
案例及案例教学
哈佛案例大赛介绍
四、如何准备案例大赛
管理及管理教学法
管理者
管理者是各行各业、各层次从事管理工
作、负有管理责任的人,也是成功地组织
和利用人力、物力及财力等资源去实现组
织目标的指挥者和领导者。
管理者的活动特点
管理者实际工作的特点从理论上说,是为
了发挥计划、组织、领导、控制、创新等
管理职能,管理者的工作特点应当是运筹
帷幄、预作安排、指挥若定、节奏从容的
但事实上是否如此呢?
美国典型大企业总经理的日常工作活动
管理活动类型时间分配
次数分配
案头工作
22%0
33
电话沟通
60
24%0
工作巡访
3
5%
无计划会晤
1000
19
有计划会晤59%
19
2013-7-20
明兹伯格从以上调查中归纳出管理
者实际工作的特点为:
管理者工作的实际状况还未如想象的那样
有条不紊、从容不迫。相反,他们的工作
活动可概括为“多、杂、乱、快、短”
需要进行大量的直接口头沟通。
管理者的工作活动大多是被动的、反应性
的
大量涉及人事性、权力性的矛盾。
管理的特点
管理的科学性。管理已经形成了理论体系,
建立了独立的学科。
管理的艺术性。管理
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