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数学建模的思想和方法 数学建模的思想和方法 主讲人:杨树国  1.数学建模的思想和方法 从现实对象到数学模型 1.2数学建模的重要意义 数学建模的思想和方法 1.3数学建模示例 数学建模的方法和步骤 1.5数学模型的特点和分类 1.6怎样学习数学建模 2.数学建模竞赛的的思想和方法 2.1参赛目的和原则 22数学建模队伍的组织 2.3建模竞赛的步骤和方法 2.4注意事项  11从现实对象到数学模型 蔓实物模型玩具、照片、飞机、火箭模型 照物理模型水箱中的舰艇、风洞中的飞机… 法符号模型地图、电路图、分子结构图 模型是为了一定目的,对客观事物的一部分进行 简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物 模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。  数学建模无时不在,无处不在! 数启示 很多同学,尤其是非数学专业的同学,把数学 想建模看得很神秘,总以为它高深莫测,其实并非 如此。实际上,数学建模就是发生在我们身边的事 情,可能你不经意间就在进行着数学建模和求解 只不过你不知道罢了 可以毫不夸张地说: 数学建模无时不在,无处不在!  数学建模无时不在,无处不在! 航行问题:甲乙两地相距750千米,船从甲到乙顺水航行 需30小时,从乙到甲逆水航行需50小时,问船的速度是多 的思想和方法 用x表示船速,y表示水速,列出方程 (x+y)×30=750 x=20 (x-y)×50=750求解 答:船速每小时20千米/小时 A  航行问题求解过程分析: 在解决这个问题的过程中,我们经历了如下的步骤 作出简化假设(船速、水速为常数); 数学建模的思想和方法 用符号表示有关量(x,y表示船速和水速); 用物理定律(匀速运动的距离等于速度乘以时间) 列出数学式子(二元一次方程); 求解得到数学解答(x=20,y=5) 回答原问题(船速每小时20千米/小时) 实际上,上述过程就是数学的建模和求解过程,连这 样的小问题都是数学建模的问题,那么关于数学建模 的广泛性和普遍性,大家就可想而知了  数学模型和数学建模 数◆数学模型 Mathemat ical Mode 建模的思想和方法 对于一个现实对象,为了一个特定目的, 根据其内在规律,作出必要的简化假设, 运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。 ◆数学建模( Mathemat ical Mode l ing 建立数学模型的全过程 (包括表述、求解、解释、检验等)  1.2数学建模的重要意义 电子计算机的出现及飞速发展 饔·数学以空前的广度和深度向一切领域渗透 |数学建模作为用数学方法解决实际问题的第一步,越 左来越受到人们的重视。 在高新技术领域数学建模几乎是必不可少的工具; 在一般工程技术领域数学建模大有用武之地; 数学进入一些新领域,为数学建模开辟了许多处女地