数学建模011建立数学模型.ppt

数学模型 第一章建立数学模型 11从现实对象到数学模型 12数学建模的重要意义 13数学建模示例 14数学建模的方法和步骤 15数学模型的特点和分类 1.6怎样学习数学建模  数学模型 从现实对象到数学模型 我们常见的模型 玩具、照片、飞机、火箭模型 实物模型 水箱中的舰艇、风洞中的飞机.物理模型 地图、电路图、分子结构图 ~符号模型 模型是为了一定目的,对客观事物的一部分 进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物 模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征  (学 你碰到过的数学模型“航行问题” 甲乙两地相距750千米,船从甲到乙顺水航行需30小时, 从乙到甲逆水航行需50小时,问船的速度是多少 用x表示船速,y表示水速,列出方程 (x+y)×30=750 x=20 (x-y)×50 750求解y=5 答:船速每小时20千米/小时  数学模型 数学模型( Mathematical model)和 数学建模( Mathematical Modeling 数学模型 对于一个现实对象,为了一个特定目的, 根据其内在规律,作出必要的简化假设, 运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。 数学 建立数学模型的全过程 建模(包括表述、求解、解释、检验等)  数学模型 2数学建模的重要意义 电子计算机的出现及飞速发展 数学以空前的广度和深度向一切领域渗透 数学建模作为用数学方法解决实际问题的第一步, 越来越受到人们的重视。 在一般工程技术领域数学建模仍然大有用武之地; 在高新技术领域数学建模几乎是必不可少的工具; 数学进入一些新领域,为数学建模开辟了许多处女地  数学模型 数学建模的具体应用 分析与设计 预报与决策 控制与优化 规划与管理 数学建模}虎添翼 计算机技术 知识经济  数学模 13数学建模示例 d 1.3.1椅子能在不平的地面上放稳吗 问题分析通常~三只脚着地放稳~四只脚着地 ·四条腿一样长,椅脚与地面点接触,四脚 模连线呈正方形; 型假设 地面高度连续变化,可视为数学上的连续 曲面 地面相对平坦,使椅子在任意位置至少三 只脚同时着地。  数学模型 模型构成 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 椅子位置利用正方形(椅脚连线)对称性 用6对角线与x轴的夹角)表示椅子位置 ·四只脚着地椅脚与地面距离为零 距离是的的函数 四个距离 两个距离 (四只脚)正方形 对称性 AC两脚与地面距离之和~f(的 正方形ABCD BD两脚与地面距离之和~g(6 绕O点旋转  数学模型 模型构成 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 地面为连续曲面 f(O),g(的是连续函数 椅子在任意位置 对任意Bf(的,g(的 至少三只脚着地 至少一个为0 数学已知:f(,g(b是连续函数; 问题 对任意G,f0·g(的=0; 且g(0)=0,f(0)0 证明:存在,使f()=g(印)=0.