参加全国中考英语总复习教学研讨会学习心得.pdfVIP

参加20**年全国中考英语总复习教学研讨会 学习心得 在今年三月中旬我参加了 20**年全国中考英语总复习教学研讨 会。这次会议分析了 20**年各省的中考试题，并研究今年中考改革 新的方向，探索中考英语复习的学习方法和策略，从而提高英语复习 的效率。 在这次会议中，让我印象最深的是精彩纷呈的英语复习观摩课。 通过观摩现场教学，我从中收获很多。例如，在阅读理解专题复习课 中，老师通过魔术引入阅读内容，并在教学过程中注意总结阅读技巧， 并让学生迅速运用。最后还总结道： 主旨大意是主线 首尾两端找主题 信息查询速定位 题文对照变真伪 词义猜测重语境 推理判断重原文。 这种有方法、有内容、有总结、有实践一堂课，自然让人过目难 忘。 在关于写作的复习可中，有位老师首先总结中考作文可以分为： 写人叙事类 观察看法类 实物介绍类 建议做法类 活动设计类 然后根据不同类选择不同的写作范式。这种有总结，有对照的专 项练习，效果才会好。同时，在展示环节，老师让学生评价文章时， 强调学生应该注意文章的结构、连接词和其中的优秀句子，有所参照， 让学生看到自己和别人的闪光点和不足之处。 在关于语法的复习课中，教师结合自身创作的学习素材，注重情 景的设计，通过细致的教学设计，让学生一步一步的对语法知识进行 复习、掌握、提高。总结起来就是： 感知文本 知识梳理 难点解析 文本输出 在复习内容与练习训练相结合中，完成了学习目标。 多姿多彩的复习课对于平时的教学启示非常大，在学生平常的教 学中，也要注意像复习课那样，培养学生的观察发现能力，发散思考 能力和反思提高能力。