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【主题班会普通话主题班会教案大全】普通话主题班会 活动目的 : 1 、 认识到说好普通话的重要性。 、引导学生养成说普通话的习惯。 参加人员 : 全体同学及班主任 活动设计 : 、由主持人谈谈推广普通话的重要性 我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话， 同时有四成人看不懂繁体字，但仍有 0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是 26 日在 __ 揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为 53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高 ; 其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。 多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说， 说的机会少” 和“口音不好改” 。此外， 全国 95.25%的人平时主要书写简化字， 3.84%的人简化字和繁体字同时使用。 讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。 例一 : 广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说 : “我要杀一个人 ! ”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀” (sha) “查” (cha) 不分，其实是想说“我要查一个人”。 例二 : 区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准， 经常“上” (shang) “下” (xia) 不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说 “上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调 “上午”，那边同事猛问“什么，下午 ?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。 与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。 XX年，林先生承接了一个企业建筑工程。 企业的老总是天津人， 普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的， 老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。 让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。 小结 : 其实以上几位同学说的都有一定的道理。 但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具， 但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。 、绕口令比赛 白石塔 白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑 兜装豆 兜里装豆， 豆装满兜， 兜破漏豆。 倒出豆，补破兜， 补好兜，又装豆， 装满兜，不漏豆。 四和十 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力 ; 谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。 化肥会挥发 黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会发黑。 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们 不仅要说好普通话， 还要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。 3 、 总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为 __ 用语言之一。作为新世纪的中学生， 是祖国的未来的建设者和接班人， 除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。 一、指导思想： 普通话是全国的通用语言。故推广普通话是一项基本国策，我们的校园就是主战场。在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广普通话， 对营造良好的语言环境， 增强广大师生的语言规范意识， 提高师生语言表达能力和综合素质， 培养爱国主义情操， 增强民族凝聚力等都具有重要的意义。因此，我们 306 班响应学校号召在班内推广普通话，使普通话成为我班的班级文明语言。 二、活动目标： 在校园和班级中营造说普通话的良好氛围 ; 师生养成使用普通话交流的良好习惯 ; 鼓励学生带动家长说普通话在社会形成说普通话、用规范字的习惯。 三、活动主题： 推广普通话，规范语言文字 四、活动安排 围绕“推广普通话，规范语言文字”开展主题宣传活动，出好一期推普黑板报，进而宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。 自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。 积极参与“规范社会用字，树立学校形象”啄木鸟寻找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说普通话，写规范字”