N3级护士岗位胜任能力评价标准.docVIP

N3 级护士岗位胜任能力评价标准 科室： 姓名： 考核人员： 时间： 标准 优秀 良好 可接受 不满意 考核项目（权重） 1、临床护理工作质量 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （30%）：工作效率、正确 工作一直保持正确， 处于较高水平， 工作多数保持正确，偶尔有小错， 工作不太细心，时有错误发生，工 工作懒散，可避免错误较频繁，工 率、及计划性高难度 有错自行改正，工作安排有计划， 工作速度较快超出平均量，工作有 作计划合理，速度符合要求，属平 作较慢，缺乏计划性，很少按时完 效率较高，能出色的独立危重病人 计划能快速完成工作，能独立完成 均水平，在协助条件下完成危重病 成任务，独立完成危重病人的护理 的护理 危重病人的护理 人的护理 存在困难 2、工作知识和技能 （ 30%）： 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 对本职工作所需的理论知 对工作各方面知识和技能掌握优 较全面熟悉工作相关内容及技能， 对工作知识和技能有一定程度掌 对工作相关知识和技能大部分缺乏 识和操作技能的掌握程度 秀、全面，懂得多种工作程序和实 懂得多种常规的工作程序 握，某些方面上需要增进知识及训 了解和熟悉，懂得少量常规的工作 际操作 练，懂得多种常规的工作程序 程序 3、个人特质（ 20%）：考 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 核在无人监督下以及无人 一直努力工作、 主动增加额外工作， 多数场合努力工作，大致与人相处 处理新事务时容易出错，需经常监 只能按章程办事， 工作需随时指示， 指示下的工作能力以及人 随时处理意外情况，建立并保持良 愉快，偶有摩擦， 能积极发现问题， 督，时常不能合作，较难相处，对 不断监督，似乎无法与人合作，不 际沟通、团结协作和自主创 好的人际关系和与他人合作的关 并能提出一些合理建议，一般能主 新事务不愿接受，经提示后能发现 愿接受新事务，发现问题能力差， 新发现问题的能力 系，良好的文字表达和沟通协调能 动学习，愿意接受新观念，新方法 问题，被动学习 消极对待学习 力善于发现问题并主动学习，提出 建设性建议， 随时准备尝试新观念、 新方法 4、工作态度（ 10%）：对 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 本职工作的态度， 贡献与工 工作勤勤恳恳，态度积极认真，可 能主动遵守工作纪律，大部分时间 通常能坚守岗位并能遵守工作纪 有机会就偷懒，喜闲聊，请假或迟 作的程度及工作纪律的遵 完全信赖、能够出色的完成各项工 能踏实做事，偶需人提醒，很少请 律，偶尔会闲荡，有事请假或迟到 到早退较多 守程度 作，从不迟到或早退 假或迟到 5、专业建设和发展能力 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （20%）：考核临床解决实 能够熟练应用各种方法解决临床护 能分析判断和综合各种意见处理临 能对临床实际问题和复杂情景进行 缺乏判断临床问题的能力，不能很 际问题、临床带教以及负责 理实际问题和复杂情景，出色地完 床护理实际问题和复杂情景，熟练 判断，需在专人指导下完成处理工 好地完成教学任务，对计算机知识 本岗位及以下岗位护士的  成各种教学任务，熟练掌握文献检  完成教学任务，具有一定文献检索  作，能完成分配的教学任务，熟悉  掌握不熟练，参与教学存在能力上 培训工作和科研能力  索方法，积极主动参加教学，在本  能力和计算机知识，主动参与教学  计算机运用，被动参与教学  的问题 岗位起先锋模范作用