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绕口令培养孩子说绕口令 人们的口头语言是通过“说”和“听”来进行的。但绕 口令对孩子还是有一定难度，绕口令作为一门特殊的语言艺术， 对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地 锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。 为了幼儿喜欢上绕口令，记住歌词，激发兴趣，在这需 要一些小窍门。绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快 又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到 的。经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，并使他们的思 维更具敏捷性、灵活性和准确性。 慢 说绕口令需要要循序渐进，慢慢来，学的时候要一步步 来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练 语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听 懂且语速渐快即可。单方面求快，不仅会使孩子只求语速快，而 不讲究清楚，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子 的心理压力，使得他们从心底畏惧绕口令这个事物，学得不开心， 那样就背离练习的初衷了。 父母要有耐心，初教孩子学说一定要慢，让孩子把每一 个字音都念得准确无误，把每一句话都说得清楚连贯，然后再逐 渐加快。为了更好地做到这一点，家长不妨采取分解的办法教孩 子读出节奏感。 勤 孩子有惰性，新鲜性没了就得想出一些办法让孩子继续 学习。勤于练习，坚持不懈。教孩子学说绕口令可以在以下两个 环节上多下工夫。 纠错对练，矫正发音。家长与孩子一起练习，通过相互 纠错的方式，使孩子的吐字发音更为准确清楚，也会激发孩子的 兴趣。公开演练，增强信心。孩子练到一定程度时，特别期望得 到他人赞许。家长可鼓励孩子在众人面前大胆表演，这样容易激 起孩子的好胜心，锻炼他们的胆量，也会使他们增强自信心，学 说绕口令更会精益求精。 准 绕口令作为一种有趣的语言游戏。同音异调、字音相近、 叠字重句是绕口令的鲜明特色。吐字清晰、发音准确是练习绕口 令的重要要求。稍一失误，便会出现差错，因此在陪孩子练习绕 口令时，首先要求父母的示范音准确。 培养孩子说绕口令的习惯，父母要为孩子做示范，发音 准，吐字清晰。绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有 语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一 般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕 口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿 十分有用。