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- 2020-10-02 发布于江西
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一年级数学组教师帮带计划
为加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,让青年教师、新
教师尽早熟悉学校的教学常规,在教育教学方面尽快成长,我校正式
启动,教师帮带计划。新教师精心准备,同科组的老师积极帮带,新
教师过关课取得良好成效。尤其是在评课过程中,老师们畅所欲言,
肯定长处,指出不足,分析得失,传经送宝。不仅新教师获益良多,
老教师亦受益匪浅。我帮带的新老师,我将从已下方面入手:
一、指导教师的职责:
1、全面关心被指导教师的成长,带思想、带作风、带业务。
2、制定切实可行的帮扶计划。
3、接受咨询,解答疑难。
4、指导新教师开展教育教学研究,撰写教研论文。
5、指导新教师备课、上课,课堂向被指导教师开放。
7、全面跟踪新教师的课堂。听被指导教师的课每两周至少一节,
课后及时交换意见。
8、不定期地检查被指导教师的作业批改情况,给予必要的指导。
二、被指导教师职责
1、明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指
导教师的意见,不定期向指导教师汇报学习情况、工作体会和教学感
悟。
2、新教师在每周至少听课1节,每学期听课不少于20节,认真
写好听课记录。
3、每两周写一篇教育教学反思,每学期交总结或体会一篇,在
实践中不断总结经验,改进优化教育教学。
4、新教师每学期至少举行过关课、汇报课、公开课3节(校级
公开课2节)。
在以后的教学活动中,我会探究课堂,主动帮助被帮扶的老师,
严格要求自己和帮扶老师,做到精炼的备课,讲课,把班主任工作做
的更优秀。相信我们的努力,一定会让我们都进步起来。
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