综合实践活动3-6年级《考察探究活动 7.我是“非遗”小传人》_1.pdfVIP

课题 6、有趣的皮影 年级 五年级 课时 2 过程与方法：通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。 知识与技能：了解皮影艺术的有关知识，初步让学生体会中华传统民族艺术的博大精 目 深，增强民族自豪感，培养社会责任心和责任感。 标 情感态度价值观：利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和 合作精神。 重点 了解皮影艺术的有关知识。 难点 通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。 皮影动画；皮影艺术的宏观介绍；为学生提供活动场地、准备自编皮影戏的幕 教具准备 布和小鼓；协调各科老师给学生予以指导等。 教学流程 教学内容及教师活动 学生交流展示活动 教学设计意图 一、激趣 1、观赏皮影动画《哪吒闹海》（集体活动） 观看皮影动画，激 导入 看后有什么感受？ 发学生的研究兴趣。 2、围绕皮影提出自己想研究的问题，输理 问题，成立研究小组，制定活动计划。确 认真、仔细 看 了 这 立下一步研究问题。 么多 花 花 绿 1、皮影知多少。按兴趣分成了八个小组： 绿、造型可爱 一、皮影的起源 学生提出感兴趣的问 的皮影，现在 二、确立研 二、皮影的历史 题 请大家跟随我 究问题，制 三、皮影的分类、造型 们小组走进皮 定计划 四、皮影的分布 影的故乡吧 五、皮影的制作 输理问题，成立研究 六、皮影的玩法 小组，制定活动计划。 七、皮影的收藏和保养 八、皮影艺术的明天 2、明确小组研究内容，讨论具体分工，落 实个人任务，开始分头活动。 确立下一步研究问 根据自己 3、对学生进行开展研究性学习常用方法地 题。 制作的纸皮影 指导：上网搜集材料及其他方法： 造型设计一台 向学生推荐了常用的搜索引擎，像：百度、 演 出确 定人 雅虎、搜狐…… 进行开展研究性 物、情节、台 4、查阅相关书籍、参观访问、调查、实验、 学习常用方法地指导 词。 动手制作、制作手抄报……也是简单易行 向音乐老师请 的。 教，准备小鼓， 5、八仙过海各显其能。 小组和个人相结 给演出配