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《单项式与单项式相乘》教案
教学目标：
掌握单项式与单项式相乘的法则.
教学重点：
单项式与单项式相乘的法则.
教学难点：
对单项式的乘法运算的算理的理解.
教学过程：
复习导入
1．下列单项式各是几次单项式？它们的系数各是什么？
7x -2a²bc -t² -10xy³z²
， ， ， .
2 ．下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？
-2x³ ab 1+y -y 6x²-x+5
， ， ， ， ，
3 ．利用乘法的交换律、结合律计算6×4× 13×25 ．
4 ．前面学习了哪三种幂的运算性质？内容是什么？
5 1 x²·x³·x³ 2 -x -x ² 3 a² ³ 4 -2x³y ²
．计算：（） ，（） ·（ ） ，（）（ ） ，（）（ ）
新知讲解
1
探究 ：
2 5 3
1 2x²y 3xy²; 2 4ax -3a bx
（） · （） ·（ ），这是什么运算？如何进行运算？
方法提示：
利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的运算性质，来计算这两个单项式乘以单项式问
题.
2 2
1 2xy·3xy
（）
2 2
= 2×3 x x y y
（ ）（ ·）（· ）
3 3
= 6xy ；
（利用乘法交换律、结合律将系数与系数，相同字母分别结合，有理数的乘法、同底数幂的
乘法）
2 5 3
2 4ax -3a bx
（） ·（ ）
2 3 5
=[4× -3 ] a a b x x
（ ） （ · ）· ·（ ·）
5 6
= -12a bx ．
（字母 只在一个单项式中出现，这个字母及其指数不变）b
总结出单项式的乘法法则：
单项式相乘，把它的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同
它的指数作为积的一个因式．
进一步分析单项式乘以单项式的法则：
1 —
（）①系数相乘 有理数的乘法，先确定符号，再计算绝对值.
—
②相同字母相乘 同底数幂的乘法，底数不变，指数相加；
③只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式．
2
（）不论几个单项式相乘，都可以用这个法则.
3
（）单项式相乘的结果仍是单项式.
例题讲解：
例题1
计算
2 3
1 x³y² - xy² ² 2 -3ab -ac 6ab c² ³
（） ·（ ）； （）（ ）·（ ）· （）
3 2
例题2
下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？
6 4 4 8
1 4a³ 2a²=8a 2 2x 3x =6x
（） · （）
4 12
3 3x² 4x²=12x² 4 3y³ 4y =12y
（） （） ·
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