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教师教育教学情况学生问卷调查表 20 至20 学年度 第 学期 班级： 请你对学科教师的每一项评价内容写出分数（很好5分，满意4分，一般3分，较 差2分） 序 调 查 内 容 语 数 英 思 科 信 音 体 美 号 文 学 语 品 学 息 乐 育 术 关心爱护学生，尊重学生 1 人格，无体罚或变相体罚 行为 循循善诱，方法恰当，引 2 领学生积极进取 师德高尚，制止矫正学生 3 不良行为，无违背道德、 原则言行 作风正派，凝聚力强，主 4 动协助学生解决学习生活 中的困难 甘于奉献，淡泊名利，无 5 “有偿家教”行为 作风严谨，以身作则，主 6 动引领学生成长成才 注重课堂，注重创新，工 7 作纪律良好，遇事处置即 时 注重学生，了解学生心理， 8 结合学科特点做好帮教工 作 积极参与班级管理，教师 9 间相互合作，团队合作精 神强 宽严有度，教育方式适当， 10 注重集体主义教育 教师的备课认真、课前准 11 备充分，教学思路清晰 教师的教学方法多样，能 12 激起我们的学习兴趣 教师使用多媒体等手段， 13 使我们更易理解和掌握知 识 教师能够让我们讨论问 14 题，形成老师和学生的互 动 教师能够引导我们自主探 15 究问题，而不是让我们死 记知识 教师能够经常引导我们持 16 续地总结规律，使我们持 续进步 教师能够鼓励我们积极发 17 言，让我们说出知道的知 识 教师在教学过程中经常指 18 导我们准确的学习方法 教师布置作业适当，批改 19 的作业认真，我们是满意 的 教师的教学内容符合我们 20 实际，教学效果好 总 得 分