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4.5 多边形和圆的初步认识
1.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程,感受图形世界的丰富多彩.
2.在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形.
3.能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数.
自学指导
看书学习第122、123、124页的 内容,理解多边形、正多边形、圆的相关概念.知道多边形的内角、顶点、对角线
和边数之间的数量关系,能根据扇和圆的关系求扇形圆心角的度数.
知识探究
1.三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形.它们都是由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的
封闭平面图形.连接多边形不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线.
2.各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
3.平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点称为圆心.顶点在
圆心的角叫做圆心角.
4.n边形有n个顶点、n条边、n个内角,过n边形的每一个顶点有(n-3)条对角线.
自学反馈
1.若一个多边形有12个内角,则这个多边形为__12___边形,若一个多边形有20个顶点,则这个多边形为__20_____
边形.
2.某多边形的某个顶点出发,可连出12条对角线,则这个多边形有_____15____条边.
3.画一个半径是2cm的圆,并在其中画一个圆心角为90°的扇形,你会计算这个扇形的面积吗?
1
4
解:半径是2cm的圆的面积为4∏,因为一个周角是360°,所以圆心角为90°的扇形面积是圆面积的 .所以这
个扇形的面积是∏.
活动1:小组讨论
数一数:下图中的多边形,它们分别有几个顶点,几条边,几个 角,你发现什么
内
规律了吗? …
多边形 三边形 四边形 五边形 六边形 n边形
顶点数
边数
…
内角数
过点A对角线条
数
分成三角形个数
活动2:活学活用
1.从一个十八边形的某个顶点出发,分别连结这个点与其余各顶点,可 以把这个十八边形分割成___16___个三角形.
2.某多边形从一个顶点出发,分别连结这个点与其余各顶点, 可把这个多边形分成 8 个三角形,则这个多边形是
_____十边形______.
3.完成课本第125页习题4.5第1、3题.
1.了解多边形、正多边形、圆的相关概念.
2.知道多边形的内角、顶点、对角线和边数之间的数量关系.
3.学会根据扇和圆的关系求扇形圆心角的度数.
教学至此,敬请使用《名校课堂》相应课时部分.
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