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- 2020-10-01 发布于天津
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大班社会性教案《我长大了》
设计意图：
前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的
意识转变，开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴
露出了一些普遍存在的弱点：一方面他们“不善于发现同伴的优点，总是
计较别人的缺点与不足”另一方面“一些幼儿既不够自信又不善于正视
自己的不足”。为此，我设计了这节社会性活动《我长大了》 。
一、活动目标：
1 、了解自己在不断成长变化，体验成长带来的快乐。
2 、幼儿能找出自己的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示。
3 、初步认识自己的不足，并明确努力方向。
二、活动准备：
1 、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。
2 、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。
3 、记录表（教师了解掌握幼儿近期主要的能力发展情况，选其中三项
作为调查记录） 、贴贴纸幼儿人手三张。
4 、准备一些供幼儿展示的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼
啦圈等。
三、活动过程：
1 、引入课题，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们时间过得真快呀！不知不觉你们又大一岁了，你们还记得
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