2013学生择业指导培训讲稿(1)教程文件.docxVIP

2013 年学生择业指导培训讲稿 随着大学毕业生就业制度改革的不断深化， 面试已 成为用人单位选择人才的最常见方式之一。对高中毕 业生来说，能否顺利就业，能否找到一个理想的工作 岗位，主要取决于毕业生自身的素质、条件和社会因 素。但是，掌握一些择业技巧也非常重要，它可以使 毕业生在择业过程中少走弯路，找到自己满意的职业 和岗位。 一、面试前的准备 、信息准备。在面试之前，要尽可能多地收集 有关招聘单位的详细资料， 做到心中有数。 所获得的 信息应准确、真实。 、材料准备。 准备好自荐材料 （包括各种证书和 成果等 ） ， 充分考虑面试中可能提出的问题。 、仪表准备。头发应整洁，男学生最好在面试 前一周理发，面试前一天修面。女学生可以化淡妆， 但不宜太浓或过于夸张。服装应干净、得体，不宜穿 家常服装和运动服面试。男学生可以带公文包，女学 生可以带手袋，面试时应放置一旁，切勿放在自己与 面试人之间。 、心理准备 择业前要客观认识自己， 正确分析自我， 根据自 身的特长，选择适当的就业位置；要保持积极、主动 的择业心态，敢于竞争，敢于自荐；要增强心理承受 能力。 二、面试礼仪 面试要讲究礼仪。 在求职面试过程中， 切不可忽 视礼节和举止，面试中的礼仪至少有几个方面值得认 真对待：一是服饰要得体。要给人以整洁、大方的感 觉，穿着以庄重一点为好；二是要遵守时间。面谈时 一定不能迟到，同时要遵守面试约定的时间长度，在 约定的时间内体现你的办事效率；三是表情要自然， 举止要文雅， 讲究文明礼貌。 进入面试场合不要紧张， 要从容、 自然；四是面谈时， 眼睛要真诚地注视对方， 表示对他的话感兴趣，不要东张西望，心不在焉。要 显得具有自信心，对对方谈话的反应要自然坦率，不 能作出大惊小怪的表情。 三、如何应付群体面试 、如有介绍各面试人的姓名和职务时，应记住 以便在应对时掌握轻重及取舍。 、面试时，通常最好看着发问者；自己发问时 可向面试负责人提出， 希望某一面试人回答， 可面向 着他提问，并说明希望由他回答；面试过程中要集中 注意力听完对方的讲话，切勿轻易打断别人的讲话。 、如果其中一位面试人对你特别挑剔或表示不 满时，要从容应付， 切不可得罪其中一人。 、如两个面试人同时向你提出不同的问题，应 逐一回答。回答问题不宜太长，注意语调，并留意观 察提问人的反应。比如：对方心不在焉，可能表示他 对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾 听可能说明自己音量太小难于听清，皱眉、摆头可能 说明自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就 要适时地调整自己的语言、语气、陈述内容等。 四、正确应付和回答问题的技巧 、把握重点、简捷明了、条理清楚、有理有据。 一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自 己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。 、讲清原委，避免抽象。主试人提问总是想了 解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以 “是”“否”作答。针对所提问题的不同，有的需要 解释原因，有的需要说明程度。 、确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如 果对主试人提出的问题， 一定要搞清楚， 这样才会有 的放矢，不致南辕北辙、答非所问。 、有个人见解， 有个人特色。 只有具有独到的 个人见地和个人特点的回答，才会引起对方的兴趣和 、要知之为知之，不知为不知。诚恳坦率地承 认自己的不足之处， 反倒会赢得主试者的信任和好 感。 五、谈话的技巧 、对话应明确。讲话在精而不在多，回答问题 要力求把握要点，精练准确， 有条理，不走样。 、语气的选择。在交谈中要注意称呼得体，慎 用“最 ”等形容词和无意义的感叹词， 不要满 口俗气，要给人以谦虚、有礼貌的好感。 、慎用专门术语。专门术语应视对象使用，否 则会让对方有被捉弄的感觉， 重要的是把自己的意思 充分表达出来，让对方了解。 、面试谈话时， 不要误解话题、 不要过于固执、 不要独占话题、 不要左顾右盼、 不要插话、 不要说奉 承话、不要浪费口舌。 六、把好面试最后关 、适时告辞。要让面试人结束面谈，对此应十 分敏锐，及时起身告辞。 、礼貌再见。在面试的全过程中应有礼貌，告 辞时同面试人握手表示感谢。 七、正确对待面试中的失误。 面试交谈中难免因紧张而出现失误。 此时， 切不 可因一时的失误而丧气。重要的是要战胜自己，不要 轻易地放弃机会。即使一次面试没有成功，也要分析 原因，总结经验，以新的姿态迎接下一次面试。 八、面试过程中可能涉及的问题 1 、谈谈你自己。通常作为第一个问题提出，为 你消除紧张心理。 2 、你了解我们单位吗？了解你对其单位的关注 程度。 、为什么你选读此专业？考察你对专业的热爱 程度及将来从事该工作的态度。 、你都学了什么课程？重点讲清与用人单位需 要相关的重点课程。 、你喜欢你们学校吗？对这个