我画的动漫形象教学设计[学习].pdfVIP

课题：我画的动漫形象 一、教学目标： 1、知识目标：认知领域：指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。 2、能力目标：动作技能领域：在欣赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的表现方法，在 老师的讲解和指导，以及通过学生的临摹，让学生逐步掌握卡通画的表现方法。 3、情感目标：情感领域：在欣赏卡通的同时，逐步激发起学生对卡通画的热爱，以及树立 为我国卡通事业的提高做贡献的情怀。 二、教学重难点： 1、教学重点：了解卡通形象的设计方法并学习描绘卡通形象。 2、教学难点：卡通形象看似简单，但其幽默感，鲜明个性，思想内容均由外在形象体现， 因此创意十分花费心思，也是比较困难的一个过程。 三、 教学教具 1、师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料 2、学生画的卡通画作品 3、绘画工具 四、 教学过程： 一、以多媒体方式导入 问题：同学们喜不喜欢卡通？想不想看一段动画片？（引入课堂教学。） 播放卡通片 《狮子王》，让学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣。 二. 以问题带出新课 1、什么是卡通？（答案很多：动画就是卡通；动画片中的动物就是卡通；小朋友喜欢的就 是卡通；大人和小朋友都喜欢的、非常好玩的就是卡通，等等，也有学生把个体称之为卡 通） 教师小结：通常我们把动画片中的形象称之为卡通。（这儿教师强调所有形象，即包括动物、