《爱莲说》教学设计[汇编].pdfVIP

精品文档 ·可编辑版 课题： 《爱莲说》 沂水县黄山初级中学 刘敬波 教学目标： 1. 了解 “说”这种文体及其特点。 2. 积累重要文言词语，诵读课文。 3. 学习本文托物言志和衬托的写法。 4. 体会作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感悟做人的道理。 教学重点： 1. 理解作者爱莲的理由及本文托物言志的写法。 2. 朗读并背诵课文。 教学难点： 写菊、牡丹对表达中心的作用。（理解作者运用“菊”“牡丹”来正衬和反衬的作用） 教 具：多媒体 课 时：一课时 （前言：今天很荣幸和老师们一起参加这次研讨活动，多谢石主任给我这次发言的机会，通过刚才 分组研讨、交流，我再一次感受到了在座的老师们扎实的基本功、先进的教学理念，同时也感到自己 是多么的滞后。老师们的教学设计个个是精品，老师们的发言字字珠玑，真是获益匪浅！在此，我也 只好班门弄斧，请多多包涵！下面说一说我备这节课的思路。） 教学过程