大班数学：玩骰子.pdfVIP

大班数学：玩骰子 活动目标： 1 、通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是 7 的规律。 2 、利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐。 活动准备： 大骰子一个、幼儿人手一个小正方体、白板课件、铅笔、橡皮 活动过程： 一、导入 1 、出示大骰子，师提问：这是什么？你在哪里见过它？ 2 、师幼一起观察骰子 二、游戏“看谁反应快” 1 、介绍游戏规则 2 、请 4-5 名幼儿游戏 3 、师幼有一起玩游戏，提问：“为什么每次老师的反应都是最快的？ 有什么秘密？” 三、揭示秘密 1 、组织幼儿观察骰子的每个面的数字，并做记录 2 、观察三组数字，提问：这三组数字有什么地方是相同的？引导幼儿 知道骰子对应面的 2 个数字相加是 7 四、做骰子 第 1页 / 总共 14页 1 、师示范制作骰子，并请个别幼儿帮忙 2 、幼儿制作骰子，教师巡视指导 3 、请每组幼儿相互检查，发现有错误的及时改