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精品文档 ·可编辑版 《我的自画像》习作指导教学设计 ——三年级下册习作三 东山小学 林妙真 一、教学目标： 1．通过 《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。 2 ．初步掌握介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的 特点。 3 ．在自我观察和老师指导下，写一段介绍自己外貌特点的话，说一说自己的性格特点，记 得举一个典型事例来说明。 二、教学重点、难点： 重点：抓住自己独特的外貌特征，反映自己与众不同的性格特点。 难点：能较准确而生动地写出自己的外貌特点。 三、教学准备： 1．多媒体课件 16 张 2.个人照（或大头贴）1 张 3.小练笔提纲（一份） 4. “最了解自己”证书若干张、“最佳介绍奖”证书若干张 四、教学时间：一课时 教学过程： 一、课间互动环节 “我动口，你动手”游戏 1.师问： “耳朵、耳朵在哪里？”生手指 “耳朵”答： “耳朵、耳朵在这里。” 依次是头发、耳朵、眼睛