大班数学：逛糖果乐园.pdf

大班数学：逛糖果乐园 活动目标： 1 ．学习 6 的组成，感知 6 的 5 种不同分法。 2 ．探索 6 的 5 种不同的分合记录，能用简单的语言讲述自己的操作结 果，进一步感知数的分合有序性。 3 ．培养幼儿良好的操作习惯。 准备： 教具： ppt 、糖果图片，贴有数字 6 的魔门。 学具：数卡、记录纸、装有 6 颗糖的糖盒、铅笔人手一份。 过程： 一、情境导入，复习 5 以内的组成。 1 ．师：你们喜欢“喜羊羊与灰太狼”吗？今天羊羊们要请我们一起去 玩一玩，在玩之前，我们先来玩一个碰“ 5”球的游戏吧！ 2 ．师出示糖果飞船从天而降的示频，最后定格在糖果飞船上。 师：你们看，这是什么？（等待，并与幼儿一同说出“糖果飞船”这个 名字） 3 ．师：糖果飞船里住着谁呀？（魔法师小乐）那我们一起把小乐请出 来吧！ （师幼边拍手边互动一起喊：小乐小乐，请开门，小乐小乐，快出来。 ） 4 ．师：咦？怎么回事呀？小乐