基于知识观的家族企业代际传承研究.pdfVIP

基于知识观的家族企业代际传承研究 论文作者：陈寒松 摘 要:从知识观这一视角，以9个家族企业为例，提出“代际之间关系、 交接班的意愿与承诺、创新与创业活动、知识传递”概念框架，结合本土企业 进行多重案例研究。总体上看，大多数创业者倾向于将事业传承给自己的子女 而非外人，所以更加重视子女在知识和能力方面的培养。由于在知识结构、对 已有事业的认知等方面存在差异，两代人之间产生了矛盾和冲突，而继承者在 公司内部开展相对独立的创业活动则有助于创造新知识，提高继承父辈事业的 能力，因而创新和创业活动是两代人事业传承的重要条件和保障。 关键词:知识观;家族企业;代际传承;案例研究 据统计，2008年胡润百富榜上富豪们的平均年龄为48.3岁，可以预见， 未来5至10 年，我国即将迎来家族企业从第一代创业者向第二代创业者转移的 高峰。两代人的顺利交接棒，不仅仅是物质财富的顺利移交，更重要的是如何 将父辈的事业继续经营下去。家族企业的创业者们感叹“可以将自己的财富和 (职位)头衔传给子女，但无法强迫别人真正接受他们，(他们)能不能在这个位 子上坐稳、坐久这不仅取决于他们的能力，而且在很大程度上还取决于其是否 很好地将自己的人脉和经验等更深层次的东西传给他们”(窦军生 等，2008)。 家族企业的传承问题是近年来学术界研究的重点。但传统研究更多地关注财富 的继承，注重物质资源的传递，而忽视了构成家族企业核心能力的资源，特别 是无形的知识资源和能力传递的研究。家族企业的交接班，不仅是物质财富的 传递，而且是非物质财富，特别是知识和能力的交接。因此，本研究将代际传 承界定为，家庭(家族)两代人(具有血缘或亲缘关系)之间在所有权、经营权以 及知识和能力上的交接。基于以上分析，本研究的主要目的是通过一系列案例 分析，探讨家族企业在代际传承过程中知识资源如何传递，以及在代际传承过 程中，接班人开启的一系列创新与创业活动，是否有助于传承的进行。 一、文献综述 1.知识观是资源观的延伸和发展 无论是从生产还是从契约属性上看，企业都是一个专业化生产和组织协调 的知识和能力的组合(刘刚，2005)。Alvarez等(2002)将资源分为两类，以所 有权为基础(property-based)的资源和以知识为基础的资源。资源学派认为资 源是异质的，Alvarez等(2002)认为创业家(企业家)运用异质资源创造价值的 过程，也是“形成认知、敏捷、理解市场机会和整合知识”的过程。资源学派 将学习和知识看作是组织的资源，将创新能力视为带来利润的竞争优势。以知 识为基础的资源可能是创造性的专业知识，它们是难以理解的、不牢靠的，有 利于为竞争设置障碍和阻力，竞争者难以轻易模仿和学习。企业资源观的发展 导致了一种新的战略管理理论的产生，即基于企业知识观的理论 (Cabrera　Suárez， et al， 2001)，因此，基于知识观的理论实际上是资源 观的延伸和发展。 2.知识的分类与作用 对于知识，哈耶克(Hayek)早在1945年就进行了区分。他认为，除了一种 在公众想象中占据至高无上地位的科学知识外，还存在一种非常重要但没有被 组织起来的知识，即有关特定时间和地点的知识。人们可以利用这种知识带来 的机会创造价值，“利用最好的机会与利用最新科学发现对社会同样重要”。 Jensen等(1991)将知识分为专业知识(specific knowledge)和一般知识 (general knowledge)。他们认为专业知识在不同的个体间传播可能需要耗费大 量成本，并且决策权的让渡较之专业知识的不可让渡性来说容易得多。对家族 企业来说，知识的传递比权力的交接更难。 基于知识的观点对处于日益不确定环境的企业来说，显得异常重要。野中 郁次郎(Nonaka， 1991)认为，在一个“不确定”是唯一可确定的经济环境中， 知识无疑是企业获得竞争优势的源泉。他针对知识创新型企业的知识管理进行 了深入研究，提出了隐性知识与显性知识相互转化的四种方式。舒尔茨(1981) 认为，人格化的人力资本就是体现在个人身上的体力、智力和知识的总称，非 人格化人力资本就是能与个人分离的人力资本，如书本和专利等。人格化的人 力资本不断转化和定形为非人格化的人力资本，或者说是经验转化为知识，是 社会发展的关键之一。 3.家族企业的资源优势 如果家族企业能处理好财权交接和知识传