高中语文必修2苏轼赤壁赋.pptVIP

赤壁赋 苏轼 ‖预习检测给下列画线的字词注音 1、王戌( renxu) 10、酾酒(sh) 2、桂棹(zha0) 11、横槊(shuo) 3、余音袅袅(nao)12、渔樵(qa° 4、幽壑(he) 13、扁舟(plan) 5、嫠妇() 14、匏樽(pa0) 6、愀然(qa0) 15、蜉蝣( fuyou) 、山川相缪(lia)16、无尽藏(zang) 8、舳舻千里(zhu)17、狼籍(j 9、旌旗(jng) 18、枕藉(jie) ‖导入新课 佘秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》,主要讲述苏轼 因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为 这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟,因此,在文末余秋 雨写到:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆 润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的 从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不 理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须 声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过 了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖, 结果一—引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的 天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁 赋》马上就要产生。” ‖文学知识 赋”以楚辞为源头,至荀况始有定名。它出 现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制 《文心雕龙》说:“赋者,铺也;铺采擒(ch) 文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采擒 文,指赋的形貌。赋在艺术表现上必然注重铺陈形容 事物的外象和內理。在语言上使用新奇美丽的辞藻 另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,句式与诗 歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子, 灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成一种自 由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的 铺陈事理,又能保存一定的诗意 赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、 文赋各个阶 骚赋:以楚辞为源头 大赋(汉):以铺张渲染为能事,排列许多怪异 生僻的词汇,鸿篇巨制,繁缛富丽。 小赋:抒情咏物 骈赋(魏晋南北朝):受骈文影响,讲究对仗工 整 律赋(唐):科举中写赋,按照诗歌声律,除句 式对偶外,还限制用韵,规定平仄配合,音律谐和。 文赋(宋):打破声律限制,加入散文特点。 著名赋文 《闲情赋》陶渊明 《思旧赋》向秀 《洛神赋》曹植 《登楼赋》王粲 《恨赋》《别赋》(南朝·梁)江淹 《登楼赋》王粲 《长门赋》司马相如 《采莲赋》萧绎 走近苏东坡 房繼比 受交击甲苏淘对苏轼、苏辙 的教育竭尽全力, 他鼓励儿子要像“轼” 样,登高望远, 积极上进,又要像 “辙”一样为人忠厚, 处事稳妥 苏轼其人 苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士, 北宋眉州眉山(即今四川眉州)人。是著名的文学 家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺, 在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。 他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”; 善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继 欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌 与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改 词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放 派词人 苏轼像