《古代诗歌四首》 课件.ppt

7．最后两句诗表达了诗人 的什么感情？ 表达了作者的思乡之情。 8.默写填空。 描写春潮涌涨视野开阔大江直流的诗句是： 既写景又点明时令，感慨时间流逝之快的 诗句是： 表达旧事物的灭亡蕴含新事物的产生的 生活哲理的诗句是： 表达了作者的思乡之情的诗句是： 钱塘湖春行?? 白居易 1.文学常识填空。 选自《 》。钱塘湖， 即 ，作者 ， 字 ，晚年又叫 ， （地方）人， 代大诗人。 2．解释词语。 水面初平： 云脚低： 暖树： 欲： 不足： 3、这首诗描写的是什么 季节的景色？你从哪些 词语可以看出？ 初春 “水面初平”“早莺争暖树” “新燕啄春泥”“浅草没马蹄” 4、展开联想和想象，用简明形象的语言 描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春 泥”所展现的画面。 莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只 早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌； 燕是春的信使，不知谁家的新燕已经 开始啄泥衔草，筑建新巢。 5、赏析颔联里的“争”和“啄”字， 这两个词给人什么样的感觉？ “争”描绘出一幅热闹的景象， “啄”写出了小燕子的动作， 给人一种生机勃勃的感觉。 6、颔联里的“几处”“谁家” 能否改为“处处”“家家”？ 不能。“几处”“家家”照应“早莺” 和“新燕”，说明早莺尚少，新 燕不多，表现了钱塘湖初春季 节的景色特点，表达了作者的 欣喜之情。 7、赏析颈联里的“渐”和“才”，写出了一种 什么样的情景？表达了作者怎样的心情？ 准确而形象的写出了初春时 节花草生机勃勃的生长态势。 流露出作者的喜悦心情。 8、“乱花”“浅草”虽写初春， 但能让人产生什么联想？ 过不了多久，姹紫嫣红、 草长莺飞的绚丽景象 就会到来。 9、诗歌的尾联采用什么手法， 表达了作者怎样的思想感情？ 直抒胸臆 表达了诗人喜悦的心情。 10、全诗以 为线索，从 到 ， 最后到 ，对沿途景物进行描写， 抒发了 的感情，最后的 表达了对西湖美景的迷恋。 10、全诗以 行 为线索，从 孤山寺 到 贾亭西 ，最后到 白沙堤 ，对 沿途景物进行描写，抒发了诗人喜悦 的感情，最后的 最爱 表达了对西湖 美景的迷恋。 11、歌咏西湖的古诗词也不少， 你能否试着写出一句呢？ 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 天净沙 秋思 4、展开联想和想象，用简明形象的语言 描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春 泥”所展现的画面。 莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只 早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌； 燕是春的信使，不知谁家的新燕已经 开始啄泥衔草，筑建新巢。 6．用自己的话讲述《天净沙 秋思》的情景。 一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹， 落叶缤纷；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀 已经回巢，不时的啼叫几声；不远处，在小 桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正准备晚餐， 炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹马独自缓 缓行进在古道上。看来，这个异乡人，他将 投宿何方呢？异乡人望了一眼即将西沉的夕 阳，不禁叹道：“断肠人在天涯。” 天净沙 秋思 7、赏析颈联里的“渐”和“才”，写出了一种 什么样的情景？表达了作者怎样的心情？ 准确而形象的写出了初春时 节花草生机勃勃的生长态势。 流露出作者的喜悦心情。 9、诗歌的尾联采用什么手法， 表达了作者怎样的思想感情？ 直抒胸臆 表达了诗人喜悦的心情。 天净沙 秋思 2．解释词语。 水面初平： 云脚低： 暖树： 欲： 不足： 观 沧 海 曹 操 天净沙 秋思 4、展开联想和想象，用简明形象的语言 描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春 泥”所展现的画面。 莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只 早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌； 燕是春的信使，不知谁家的新燕已经 开始啄泥衔草，筑建新巢。 6．用自己的话讲述《天净沙 秋思》的情景。 一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹， 落叶缤纷；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀 已经回巢，不时的啼叫几声；不远处，在小 桥流水近旁的稀疏村舍里，