“小手拉大手、文明使者在行动”活动实施方案.pdfVIP

xxx 实验学校 “小手拉大手、文明使者在行动”活动实施方案 一、指导思想 为深入贯彻党的十七届六中全会精神， 认真落实省委省政府提出 的 《关于提高公民文明素质，塑造国际旅游岛人文环境的实施意见》 ， 以及省委省政府关于从今年起连续 3 年在全省广泛开展“海南文明 大行动”的要求，根据《中共海南省委教育工委、海南省教育厅关于 在全省教育系统开展“小手拉大手， 文明我先行”主题实践活动的通 知》精神，结合我校青少年学生德育工作的现实需要 , 特制订本方案 二、活动目标 通过开展“文明使者在行动”活动，组织我校师生当好先进 文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、校园文 明的守护者。在此基础上，建立长效机制，把活动延伸到家庭和 社会，充分调动教师、学生和家长的积极性和创造性，通过互相 影响、互相带动，形成人人争当文明使者，人人勇当文明先锋， 全社会积极参与的良好局面， 为 “小手拉大手，文明使者在行动” 活动工作做出应有贡献。 三、活动内容 （一）、积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园。 1、创建文明校园。学校建立健全文明校园创建工作领导体 制，结合学校工作特点，利用课堂、升旗、班会等形式组织师生 开展创建知识、社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌、诚 信、爱心、文化艺术和法律法规教育，大力推广文明言行，学习 践行《校园文明礼仪实用手册》 ，提高师生整体文明素质。充分 利用学校图书室、阅览室等场所作用，整合文明教育资源，通过 组织开展“文明班级” 、“品牌班级”、“文明学生”、“三好学生” 等创评活动，规范文明行为，弘扬文明新风，提高服务质量。积 极开展法制教育和安全教育， 定期开展学校及周边环境集中整治 活动，把学校真正打造成平安和谐、文明幸福的育人场所。 2、实施文化引领。 加强社会主义核心价值体系的学习宣传， 深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神， 大力推进爱国主义教育。 以校园文化建设为载体， 着力加强未成 年人思想道德教育，将德育主题元素融合到校园文化建设当中。 深化公民道德实践，开展道德模范学习宣传、评选表彰活动，形 成崇尚先进、崇尚文明的浓厚校园氛围。进一步深化课程改革， 积极推进素质教育， 优化对学生评价方案， 切实减轻学生课业负 担。要大力促进教育公平，坚持教育全面协调发展，办好人民满 意教育，让学校成为“文明使者”的摇篮，成为传播文明，引领 文明，守护文明的文明基地。 3、以大型活动为载体，推动“文明使者在行动”活动不断 深入。广泛开展校园文体活动，利用举办助残日宣传活动、第二 届校园文化艺术节等大型活动契机，全面展示“文明使者”呈现 的新气象、新成果。通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等， 全面宣传文明风尚，使师生思想道德素养不断提升。 （二）、充分发挥教师主导作用，争做文明教师。 1、教师要立足本职岗位，争做道德模范和业务标兵。要自 觉加强教师职业修养， 不断提高业务水平， 身体力行， 率先垂范， 积极参与“文明使者在行动”活动。每位教师要努力做到“带好 每一名学生，上好每一节课，搞好每一个活动” ，在本职岗位上 示范职业文明素养， 传播文明新风， 以自己的人格魅力和学识魅 力去感召影响学生，切实做学生健康成长的“文明使者”和引路 人。 2、扎实推进“读好书、学名师、创品牌”主题系列活动， 形成 “文明使者”在教师队伍联动效应。 要以 “读好书、学名师、 创品牌”主题活动为载体，广泛开展教师读书学习活动，在学习 中不断提高自我。 引导教师以名师为榜样，