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课题课型对话课课时第课时教学目标知识与技能目标能够听说读与并在情景中运用句型能够在图片和教师的帮助下理解对话大意并回答读后问题能够按照正确的语音语调及意群朗读对话并能进行角色表演过程与方法目标学生通过各种操练及小组合作学习对话情感态度和价值观目标树立努力学习健康生活的目标重点难点重点熟练运用句型询问并回答他人的工作地点和乘坐的交通工具难点能够在语境中理解生词的意思并能正确发音学法指导听说法小组合作学习等教具学具词卡课件通案个案教师播放歌曲学生跟唱引入关于父母及豕人从事职业的话题头脑风暴游戏复习关
课题
Unit 5 What does he do? 课型 对话课
课时
第1课时
教 学 目 标
知识与技能目标:1、能够听、说、读、与,并在情景中运用句型: Where does he work?
He works … How does he go to work? He goes to work …
2、 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答读后问题。
3、 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。
过程与方法目标: 学生通过各种操练及小组合作学习对话。
情感、态度和价值观目标: 树立努力学习、健康生活的目标。
重点
难点
重点:熟练运用句型询问并回答他人的工作
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