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选修课：一、领导课程教学（ 16.3 课时） 1 、课程改革回顾与新课标解读 主讲人：田慧生 课程简介 2011 年 12 月 28 日教育部正式向全国颁布了修订后的新课程标准，根据 教育部部署， 全国各地都在进行各级各类的培训， 以便学习贯彻落实好修订后的 课程标准的主要精神。 在本课程的第一专题部分， 教育部基础教育课程教材发展 中心主任田慧生从宏观的角度，对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐 释，对修订后的课标进行了简要解读， 以希对接下来开始的课程落实工作有所帮 助。主要有以下几个方面内容， 一是课标修订的背景和意义； 二是课标修订的主 要思路和基本原则；三是课标修订后的主要变化和特点。 为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验，田慧生 主任在本课程的第二专题部分对建国 60 多年来我国基础教育课程改革的基本发 展历程脉络做了简要说明， 并对改革开放 30 年来国家课程改革取得的主要成就 做了简要评述， 同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的 走向、发展的趋势动态做了简单介绍。 课程时长： 135 分钟 录制时间： 2012 年 8 月 课程提纲 专题一 新课程标准修订的基本精神与主要特点 一、新课标修订的背景及意义 1 ．深化基础教育课程改革的迫切需要 2 ．贯彻落实教育规划纲要的重要举措 二、新课标修订的主要思路和基本原则 1 ．顶层设计的主要思路 2 ．基本原则 三、新课标修订后的主要变化和特点 1 ．落实德育为先，突出德育时代特征 2 ．突出能力为重，强化能力培养的基本要求 3 ．反映时代精神，合理吸收时代进步成果 4 ．控制课程容量和难度，减轻学生课业负担 专题二 中国基础教育课程改革与发展：回顾与前瞻 一、中国基础教育课程改革的基本历程 二、改革开放以来基础教育课程改革的主要成就 1 ．建立起新的课程管理体制 2 ．确立了 “以人为本 ”的新的课程理念 3 ．丰富了课程的类型和内容 4 ．探索建立了发展性评价体系 5 ．推进了课堂教学改革与创新 6 ．促进了教师整体专业发展 三、未来基础教育课程改革的基本趋势 1 ．贯彻落实《教育规划纲要》精神，全面深化基础教育课程改革 2 ．进一步完善课程教材建设的基本制度 3 ．大力加强基础教育课程政策实施能力建设，全面落实课程方案 4 ．改革评价制度，加强教师培训，建立课程改革保障机制 5 ．把学生创新能力的培养作为课程改革的突破口 田慧生 ：教育部基础教育课程教材发展中心主任，研究员，博士生导师。 1994 年调入中央教育科学研究所工作， 1995 年任中央教育科学研究所教育实 验研究中心主任， 1999 年任中央教育科学研究所所长助理， 2002 年起任中央 教育科学研究所副所长， 2011 年任中国教育科学研究院副院长， 2011 年 11 月起任教育部基础教育课程教材发展中心主任。 主要从事教育政策、 课程与教学、 教育实验、基础教育改革方面的研究工作及研究生合作培养工作。 2004 年被人 事部、教育部等七部委评为 “新世纪首届百千万人才工程国家级人选 ”，享受国务 院特殊津贴。 2 、新课程改革背景中的学习方式变革 主讲人 : 李伟胜 课程简介 学科教学是学校教育中的一个重要领域， 每一所学校、 每一位教师和学生都 十分关注课堂教学以及课堂之外的学习活动。