水彩画教学在高中美术教育中的重要性3-4章.docVIP

水彩画教学在高中美术教育中的重要性 2.3美术高考色彩科目现状分析（以湖南省为例） 　 色彩考试是造型艺术、设计艺术类专业考试的主要科目。它与素描考试一样是获得艺术院校录取资格的必考科目；色彩课也是各大美术院校的专业基础课。近年来，随着教育体制的改革，招生人数在不断增加，而考生人数也急剧增多。从2007年普通综合性高校的招生情况来看，一般招生人数只占报名人数的1／80或1／100。许多院校都在外省设立考点.以2007年为例，有200余所院校在湖南省设立考点，这就带来了许多不便因素。另外，考试的形式也有了变动，如以前在色彩考试中80％以上的考题类型都是以写生的形式进行的，而现在80％的试题采用静物默写形式。这种默写形式既符合素质教育的要求，又适当减少了考务工作，成为当今色彩考题形式的主要趋势。色彩默写一般有以下几种形式： 　　1.向每位考生或每组考生提供一张有线描稿的小构图，要求按图示内容默写完成命题。 　　2.向每位考生或每组考生提供部分静物和一段文字说明。指出画面中需要出现的物体及其数量，要求考生根据考题的文字要求自行构图与组织色彩。 　　3.只向每位考生或每组考生提供一段文字（说明其具体默写内容） 从上面可以看到，色彩考试在美术高考中占有一定的比重，且在要求上相对于其他美术科目的考试来说较为严格，对学生综合素质的要求也更高一些。在色彩考试中如何有效的拿到高分是很多学生所关心的事。色彩考试中，不同的作品类型对色彩考试成绩的影响也是相当大的。下面就近10年湖南省美术高考色彩作品类型进行详细分析。 2.3.1近10年湖南省美术高考色彩作品类型分析 表1 2000年-2012年湖南省美术高考色彩作品类型走势 由2000年-2012年湖南省美术高考色彩作品类型走势图我们可以看到，水粉作品的数量浮动较大，但是水彩作品的数量一直呈增长状态。在2012年，水彩作品的数量与水粉作品的数量几乎持平。 这表明，近几年，在美术高考的色彩考试科目中，越来越多的学生已经教师注意到了水彩作品在色彩考试中所拥有的优势，同时也反映出，现在的美术高考阅卷者更加倾向于水彩作品。考试的水彩作品在色彩考试中更容易得到阅卷老师的青睐。 2.3.2近10年湖南省美术高考色彩不同类型作品分数分布情况 表2近10年湖南省美术高考色彩不同类型作品90分以上的分布状况 由上图可以看出，在2000年到2012年期间，水彩画作品数目数目呈上升趋势。这一幅图中只能看到水粉作品与水彩作品在90-100这个高分段数量都呈上升趋势，这表明，水彩作品在色彩考试中所占的优势越来越明显，拿到高分的机会比水粉画作品更容易一些。 下面，就这两种水彩作品占总作品数量的比例变化趋势做详细分析。 表3.近10年湖南省美术高考色彩不同类型作品90分以上作品占总数比例 在这一幅图中，我们可以明显的看到，水彩作品中高分段的比例越来越大，在2011年，90-100分分数段作品数占各各自作品总数相近，2012年，水彩作品的高分作品占水彩作品的比例超过了水粉作品高分段作品占水粉作品的比例。 从以上的趋势中，我们可以看到，在以后的几年，水彩画将成为美术高考色彩考试科目中的新宠。 2.3.3小结 在近10年，美术高考色彩的考试大部分是以水粉画为主，但也慢慢的开始出现一些高分试卷是水彩画作品。从对近10年湖南省高考美术色彩考试学生不同作品的变化趋势中可以看到，越来越多的人更加意识到了水彩作品在色彩考试中的优势以及所占的堤外。从一些社会现象中我们也可以看到，水彩画在高考美术培训班里面的大量普及应该是一种教育所向。 我们可以预见，色彩考试能在加大高考美术的升学率外还可以为大学专业院校输送大批的高质学生，广大的学生对水彩作品的重视将降低了那些目前仅仅只为了升学而学的学生学习色彩水粉画的“死方法”的现象，同时是更大程度上的提升了学生自身的学习能力。 第三章 水彩画教学在高中美术教育中的重要性 3.1水彩画教学的美术教育价值 美术课程因学校教育而存在，水彩教学也因其工具材料的便捷而受到师生们的欢迎，历史性地进入美术课程。尽管在不同的时期不同层次的学校，同样是水彩画教学，也许呈现形式和表现手法会极不相同，但不可否认水彩教学无论何时何地都显示了较强的适用可能。以下主要从两个方面来说明。 3.1.1融合了中西方绘画特点 水彩画既轻盈华滋，又湿润厚重；既有西方绘画光色表现及形体塑造的长处，又有东方绘画笔墨神韵的巧妙；既可向工笔淡彩等画风靠拢，也可朝五彩缤纷的装饰风格发挥，就是水印木刻的洗练高雅也可以体现……从古典主义、现实主义、表现主义、抽象主义等各种风格流派，到最新潮的现代艺术，都可使用水彩的工具材料作为载体。可以说，水彩画是极具灵活性和多样化的画种，而且在借鉴其他画种的表现效果上，几