如何成为一名合格的新员工导师.pdfVIP

21世纪，各企业为了想留住人才，尤其是新职员，想尽了一切方法，可是依然 难以落地，好不容易招到几个人，过不了几天又走了，让招聘的很是头痛，毫无办 法。对于民营企来说加薪加不过外企，再说加薪就能留住员工吗？显然不能，在此将 我在中型民营企做人力资源的留住新人的好方法教给大家，望对大家有所帮助。局部 推行新员工导师制，我认为是最有效的方法，当时我们未推行导师制的新员工留失率 为56%，推行三个月后，同期下降到了21%,同时发现，新来的职员要的真的不 多，只要有人关注他就好。为了简单我们并不像大型企业一样，给新员工一个思想导 师，一个技能导师，他们确不知两个和尚抬水喝甚至没水喝，所以重要的不是给新员 工多少个导师，重要的是导师是否合格，是否发挥了应有的作用，人力资源是否跟进 过过程节点，如若不然，就是KSA导师都配上又有何用。另外管理就是讲简单、实 用…… Jacky Feng 2011.08.08 2014-9-19 1 课程受益/ 目的  1、了解新员工与导师的关系；  2、了解做导师的重要性；  3、了解导师是如何管理；  4、导师如何指导新员工工作；  5、导师如何进行考核。 2 目录 一、来自新员工与导师的声音 二、入职指导老师管理制度简介 三、入职指导老师管理模式 四、入职指导老师工作指导 五、案例讨论 六、与您分享 3 4 听听新人如何说？ 新人A: “我进公司都快1个多月了，也没几次跟指导老师 沟通的机会，眼瞅着马上就要转正了，才赶忙找到导师 和我一起补填培养计划、月度考核等表格！” 新人B:“我都来一周了，我的导师一直都没有正式把我介 绍给我周围的同事。” 新人C:“我的导师和我不在一个科室，他一直很忙，我遇 到问题也不好意思去找他，估计他也没空理我！” 新人D : “我的导师挺好的，还经常和我一起打球，我们 就像朋友一样，我很开心！” 听听新人如何说？ 新人E:“哎，导师给我制定的培养计划真离谱，简直就 是经理的工作计划！” 新人F:“我的导师就是让我看资料、文档，估计几个星 期都看不完！” 新人G:“我的导师和其他人的导师真是没法比，水平很 一般，态度也很冷淡！” 新人H：“我的导师很负责的，给我制定了详细的培养 计划，并经常和我沟通。但每次沟通完，我总感觉头 晕晕的！” 听听入职指导老师如何说？ 导师A: “我已经够忙的了，还让我当什么导师带新人，再说 我以前就没人带，为什么现在让我带人。” 导师B: “我带的这个新人总感觉怪怪的，不懂也不知道问， 总喜欢自作主张，老是捅篓子！” 导师C: “每次给新人制定培养计划都是最费脑子的事情！” 导师D: “第一天上班，我就让他搞了一小时的7S,将他自己 座位上的杂物清理干净了，这是我为他上的第一课！” 听听入职指导老师如何说？ 导师E: “和新人沟通的时候，我感到压力很大，不 知道该如何开始？” 导师F: “我从新人身上看到了很多，更学到了很多 ，我被他们身上的年轻、朝气和激情所感染，感觉 自己突然也变年轻了！” 导师G: “感觉当入职导师和做项目一样锻炼人！” 导师H: “看到我带的新人取得了成绩，我心里也有 一种成就感！” 思考：  您带的新员工遇到问题时第一个会想到谁？  您在新员工心目中的地位和形象？  您主动关心新员工的工作、生活吗？还是先忙自己的等他 有事来找您？  对新员工的指导及培养计划的制定您经过充分的沟通和系 统的考虑吗？  您觉得自己是位优秀的入职导师吗？  。。