冀教版小学语文二年级上册第十三课盲人摸象课文生字教学提纲.pdf

立身以立学为先，立学以读书为本 第 十 三 课 盲 人 摸 象 有 一 天 ， 四 个 盲 人 坐 在 树 下 乘 凉 。 有 个 人 牵 着 大 象 走 过 来 ， 大 声 喊 着 ： “ 象 来 了 ， 请 让 开 一 点 儿 ！” 一 个 盲 人 说 ： “ 象 是 什 么 样 子 的 ？ 让 我 们 摸 一 摸 吧 ！” 另 外 三 个 盲 人 也 说 ： “ 对 ， 摸 一 摸 就 知 道 象 是 什 么 样 了 。” 牵 象 的 人 把 象 拴 在 树 上 ， 他 们 就 去 摸 。 一 个 盲 人 摸 着 了 象 的 身 子 ， 就 说 ： “ 我 知 道 了 ， 象 原 来 像 一 堵 墙 。” 一 个 盲 人 摸 着 了 象 的 牙 齿 ， 就 说 ： “ 象 跟 又 圆 又 光 滑 的 棍 子 一 样 。” 第 三 个 盲 人 摸 着 了 象 立身以立学为先，立学以读书为本 的 腿 ， 就 说 ： “你 们 俩 说 得 都 不 对 ， 象 跟 柱 子 差 不 多 。 ” 最 后 一 个 盲 人 摸 到 了 象 的 尾 巴 ， 就 大 叫 起 来 ： “你 们 都 错 了 ！ 象 跟 绳 子 一 个 样 ！ ” 四 个 盲 人 你 争 我 吵 ， 都 说 自 己 对 ， 谁 也 不 服 谁 。 牵 象 的 人 对 他 们 说 ： “ 你 们 都 没 有 说 对 。 你 们 每 个 人 只 摸 到 了 象 的 一 部 分 ， 怎 么 能 断 定 象 是 什 么 样 子 呢 ？ ” 乘 凉 你 争 我 吵 断 定 以 圆 又 光 滑 立身以立学为先，立学以读书为本 盲 盲 盲 盲 盲 盲 齿 齿 齿 齿 齿 齿 摸 摸 摸 摸 摸 摸 棍 棍 棍 棍 棍 棍 乘 乘 乘 乘 乘 乘 差 差 差 差 差 差 栓 栓 栓 栓 栓 栓 绳 绳 绳 绳 绳 绳 堵 堵 堵 堵 堵 堵 象 象 象 象 象 象 象 象 象 象 象 象 像 像 像 像 像 像 像 像 像 像 像 像 柱 柱 柱 柱 柱 柱 柱 柱 柱 柱 柱 柱 尾 尾 尾 尾 尾 尾 尾 尾 尾 尾 尾 尾 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错