冀教版数学五年级下册第六单元教案资料.pdf

名师精编 优秀教案 分数除法 教学目标 ： 1．经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。 2 ．掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。 3 ．积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，增强数学学习的信心。 重难点： 掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。 课前准备 ：多媒体课件。 教学过程： 教学环节 学生活动预设 教师活动预设 一、创设情境 导入，并出示课件：找规 律 说 出 “？ ”应 该 是 几 。 说 是 怎 样 发 现 规 律 的？规律是什么？ （学 生 如 果 说 出 其 他 规 根据发现的规律， 说一 律，只要合理就给予肯定。 ） 说“？”应该是几及原因 二、探索规律 1.出示教材上三组题。 学生计算，教师写出得 数。 2. 引导观察算式，寻找特 名师精编 优秀教案 （1）每一组算式的结 点 果是一样的。 （2 ）每一组算式的第 一个数是一样的。 （3 ）每一组算式的二 个数互为倒数。 3. 引导用一句话说出每 学生可能会有以下说 组两个算式之间的关系 法： 1 ： 除 法可 以变成乘 法。 2 ：一个数除以另一个 数，可以变成这个数乘以另 一个数的倒数。 3：一个数除以另一个 数等于这个数乘它的倒数。 如果学生说不出来，要引 导：观察这几个算式，我们发 现一个数除以另一个数等于一 个数乘这个数的倒数。这个规 律在数学上这样表示。 甲数÷乙数＝甲数×乙数的 倒数 名师精编 优秀教案 4. 读这句话，并要求试着 先试着理解并背诵， 然 写一组这样的算式 后自主写算式，教师巡视。 三、拓展应用 1. 明确：甲数除以乙数等 于甲数乘以乙数的倒数，下面